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创建县级文明单位工作规划

为了认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进物质文明和精神文明建设的协调、健康发展。努力开创文明单位创建工作的新局面，为此我园按照县级文明单位创建要求，加大创建力度、加快创建步伐、丰富创建内涵，积极争创县级文明单位，特制定本工作规划。

指导思想

以十九届五中全会精神为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以县文明创建作为幼儿园内涵发展的总抓手，以幼儿园内涵建设为创建途径，提炼幼儿园师德精神，培育校园文化、优化人文管理，构建和谐校园，推动幼儿园向更高层次发展。不断提高幼儿园文XX平和师幼员工的文明素质，保持并发展幼儿园的亮点和特色，团结一心、开拓进取，推进文明校园的创建。

领导小组：

组长;王某某

副组长：窦某某

组员：梁某某 程某某 黄某某

全体教职工

工作目标：

我园将幼儿园文明创建工作放在全园发展的首要地位，将一日活动与文明素养提升有机结合、融会贯通。高标准、严要求，科学规范地做好幼儿园管理，提高文明服务水平，提升幼儿园品牌形象。增创一流的幼儿园环境，为我县争创国家级文明县城增添一份力量。

1.统一思想，提高认识，加强班子建设，努力造就强有力的领导班子，

2.加强教师队伍建设，努力造就和形成师德优、师风正、亲近幼儿、勤奋工作、优质施教、依法执教的教师群体，社会满意度。

3.进一步增强幼儿品格教育，情感熏陶的有效性，提高幼儿辨别真善美的能力，初步养成良好的行为习惯。

4.全面提高保教质量，加强教职工和保育员的业务能力学习和师德修养。

5.加大改善办园条件步伐，进一步完善幼儿园硬件设施和校园文化氛围营造，创设布局合理、整洁美观、规范安全、富有童趣的园舍环境。

6.依法治园，加强安全教育和校园环境的综合治理，杜绝违法犯罪和校园安全责任事故期，

7.全员参与创建活动，所有工作均纳入创建活动之中，让创建工作形成常态化，建立健全相关档案。

四、创建工作措施

(一)师资队伍建设，继续加强年轻教师的专业成长。1.采用“走出去、请进来”的方式组织教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2.组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3.继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

4.有计划的听课，每月听组内教师或园内优秀教师教学活动至少二次。认真上好每一节课。

5.本学期园级调研以调研青年教师的成长为重点。激励青年教师成才，根据教师自身特点，帮助青年教师确立发展目标，分级指导、分层培养、开展师徒结对活动，青年教师要做到“每日三问”:今天我的课幼儿喜欢没有?今天我读了没有?今天我写了没有?让老师们及时掌握幼教新政策，把握机遇争取进编。

（二）通过各类活动提高教师的业务水平

加强幼儿游戏组织的学习，结合不同年龄段开展扎实有效的研究，确保幼儿游戏活动时间、挖掘游戏资源、提高提高游戏活动质量。确保游戏材料的更和.新丰富。全方位提升骨干教师和新上岗教师的综合能力。认真扎实做好各教研组教研活动。在研讨对课程充分预设、及时调整，同时明确分工、优化合作，发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实施过程。做到每节课都有反思和小结。每月上交的优秀教育随笔或幼儿成长记录，做到及时反馈，相互学习与交流。充分利用家长资源进行外部环境创设，做到主题目标明确、区域彰显文明气息，让家园同步，带动更多家长共同参与幼儿园文明创建工作。幼儿园主题活动开展与文明创建相辅相成，通过开展一系列主题活动，从而使文明创建贯穿于幼儿的一日生活之中。使幼儿在潜移默化中规范自己的语言和行为，争做文明小市 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的安全卫生意识，层层签订责任状，全面落实安全责任制，明确安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教工作正常有序进行的基础和保障。

2.加强门卫管理和幼儿接送安全，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的登记和询问工作，未经允许禁止入内。

3.规范物品的采购制度，做好幼儿园财务管理工作。

4.充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性政.和策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

在文明单位创建活动中，我园将不断提升创建思路，完善创建机制，改进创建方法，与家长携手，共同做好文明创建工作，让文明之花在阳光下竞相绽放！

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2021年1月28日

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