六(4)班第3周班队“防地质灾害、雷雨等安全宣传教育”安全班队记录

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2020年秋季学期六年级(4)班第三周

安全班队记录

主题:“防地质灾害、雷雨等安全宣传教育” 

时间:2020年9月14日

教师:

防地质灾害

崩塌:指较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟谷)的地质现象。

滑坡:指斜坡上的土体或者岩体,受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响,在重力作用下,沿着一定的软弱面或者软弱带,整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

泥石流:指在山区或者其他沟谷深壑,地形险峻的地区,因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。

地面塌陷:指地表岩、土体在自然或人为因素作用下,向下陷落,并在地面形成塌陷坑(洞)的一种地质现象。

地面沉降:是在人类工程经济活动影响下,由于地下松散地层固结压缩,导致地壳表面标高降低的一种局部的下降运动(或工程地质现象)。

地裂缝:是地表岩、土体在自然或人为因素作用下,产生开裂,并在地面形成一定长度和宽度的裂缝的一种地质现象,当这种现象发生在有人类活动的地区时,便可成为一种地质灾害。

地质灾害发生的前兆有哪些

崩塌前兆是:崩塌的前缘不断发生掉块、坠落、小崩小塌的现象;崩塌的脚部出现新的破裂形迹;不时偶然听到岩石的撕裂摩擦声;出现热、气、地下水异常;动物出现异常。

滑坡前兆是:滑坡前缘出现横向及纵向裂缝,前缘土体出现隆起现象;滑体后缘裂缝急剧加宽加长,新裂缝不断产生,滑坡体后部快速下座,四周岩土体出现松动和小型塌滑现象;滑带岩土体因摩擦错动出现声响,并从裂缝中冒出气或水;在滑坡前缘坡角处,有堵塞的泉水复活或泉水、井水突然干枯;动物出现惊恐异常现象;滑坡体上的观测点明显位移;滑坡前缘出现鼓丘;房屋倾斜、开裂和出现醉汉林、马刀树等。

泥石流发生的前兆是:沟内有轰鸣声,主河流水上涨和正常流水突然中断。动植物异常,如猪、狗、牛、羊、鸡惊恐不安,不入睡,老鼠乱窜,植物形态发生变化,树林枯萎或歪斜等现象。

如发现上述的一些征兆,尤其是发现山体出现裂缝,则可能存在发生崩塌、滑坡的隐患,长期降雨或暴雨则可能诱发泥石流。

地质灾害的危害性

地质灾害的危害性是多方面的,威胁到人类生命财产安全和社会经济发展。地质灾害会威胁到城镇村庄、交通、水利水电事业、工矿企业、旅游、农田和人类生命财产安全。

地质灾害应对措施

1.连续暴雨时及暴雨过后,地质灾害地区削坡建房户要高度注意,克服麻痹大意思想,提高警惕,严格落实“不住上堂住下堂,不住一楼住二楼”策略,有针对性的做好各项防范措施;

2.发生地质灾害时,首要保障人身安全,迅速环顾四周,并向较为平坦的安全地段转移;

3.遇到泥石流,向垂直于泥石流前进方向跑,切不可顺着泥石流方向往山下跑;

4.来不及逃离时,可躲在结实的障碍物下,特别要注意保护头部;

5.逃离受灾区后,及时呼救并上报相关部门,为未逃离人员争取抢险、救灾时间。

如何预防地质灾害?

1.划分出地质灾害容易发生的区域。

2.严禁随意开挖坡脚。

3.严禁在斜坡、沟谷堆弃土石,倾倒垃圾。

4.不任意改变河道路径、不随意兴建池塘。

5.维护和修复好生态环境。

防雷雨教育

随着天气逐渐转暖,雷雨天气也逐渐增多,为有效预防雷电等灾害性天气,特进行防雷电安全教育。

1.雷雨天易发生雷击的场所

(1)地势较高处的校舍。

(2)无防雷设施的校舍。

(3)离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。

(4)露天游泳池、开阔的水域或小船上,树林的边缘。

(5)电线杆、旗 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 要到树下、电杆下、塔吊下躲雨。

其次,要做好可能出现强降水以及可能引发的洪涝灾害的预防。不能在桥下、低洼地、河道停留;还要防范山洪泥石流、塌陷等灾害。

第三,要做好冰桘灾害预防。要及时躲避到结实的建筑物内,如在野外空旷处,要将手护住头部。

第四,要做好大风的预防。远离高大建筑物,一些悬挂广告牌、玻璃等物体容易被风吹落。

环境教育

从小事做起,保护好赖以生存的地球。

节约每一滴水,使用无磷洗衣粉,少用一次性餐具和塑料袋。

生活垃圾分类放置。

积极参与植树活动。

提醒周边的人不要随手扔垃圾。

有意向的同学还可以到街上立一些标语。

如此下去,清清的小河、绿绿的森林,蓝蓝的天空终将重回人类的怀抱。

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