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师德师风自查自纠报告

作为一名人民教师，学高为师，身正为范是我追求的目标。师德师风是教师最重要的素质。教师的一言一行、一举一动无时无刻都在反映我们自身地素养，潜移默化地影响着学生。教师的师德师风良好，学生就能从我们身上学习到正能量、优秀品质，师德败坏也会影响学生的思想和行为会往消极的方向驱使。教师不仅要教好书，还要育好人，为人师表。在此，就我个人在师德师风自查自纠中自我剖析。

师德师风自查总体情况

本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》《教师工作职责》的相关规定，严格要求自己，知法守法，依法执教。教师是一个神圣的职业，是应该受人尊敬的职业，我们作为教师要懂得扎根，学会奉献，热爱祖国的教育事业，尽职尽责、教书育人。从教以来，我牢记我校明智、致知、崇善、尚德校训，在教育教育中认真对待每一位学生，尊重个体差异，注重培养学生的品质。

主要存在的问题

缺乏主动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 持与时俱进、开拓创新地精神状态。自重、自省、自警、自励，时时刻刻严格要求自己。勇于奉献和扎根，正确对待个人得失和名利，做好班主任工作和教学工作。

（二）树立终身学习的观念

利用业余时间进行教学教学理论知识地学习，在此基础上勤于结合日常教学工作，反思总结，积极参与论文、教研、比赛等评选活动，开拓视野，提高自己的理论知识。在教书育人上，我应该注意树立优良学风，刻苦钻研业务不断学习新知识。在学习的过程中灵活应对教学难题，主动向有经验的教师学习。

（三）加强业务知识学习，提高综合素质

在实践中和理论上加强业务知识的学习。从经验较丰富的教师身上学习优良品质和教学方法，从实践中勤于发现问题，多请教、多总结。从专业书本和论文上学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。在不断的探索试错中加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

朱某某

2022年5月9日

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