《燕子》第一课时(1)导学案

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2021年春金碧实验学校 语文 学科导学案?

课 题

2、燕子



课 型

新授

年 级

三

教 师

三年级备课组



学习内 容

?《绝句》



学

能正确、流利、有感情地诵读古诗。

理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。



重点

难点

重点:诵读古诗。

难点:想象诗歌描绘的画面,感受作者表达的思想感情。



探

导 案

学 案





目标解读

1.认识2个生字,会写4个生字。

2.正确、流利地朗读古诗,理解《绝句》的诗意。

3.背诵古诗《绝句》。

1.认读生字。

2.理解《绝句》的诗意。





独

背一背

读一读

写一写

背自己学过的古诗。

读:绝句 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分慵懒可爱。



组长汇报本组意见。

根据老师的总结,归纳整理课堂笔记。



达

拓展延伸

赏读诗之味

积累诗句。

朗读描写春的古诗:《江畔独步寻花》、《春晓》、《春夜喜雨》。

背诵积累:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。” 叶某某《游园不值》





当堂检测



知训P1、三—1

写字本第1课。

1、 知训P1、三—1

2、 写字本第1课。





自



通过今天的学习,我学会了____________________________________________________________,以后我会在_____________________ 方面更加努力的。





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