小学课后服务工作实施方案
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***小学课后服务工作
实施方案
为切实做好我校课后服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,增强我校教育服务能力，帮助中小学生家长解决子女放学后“接送难”“监管难”问题，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔2018〕13号）、《**_*关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（闽教基[2021]30号）、《*_**公室关于印发*_**小学生课后服务工作实施意见的通知》（宁政办〔2021〕20号）等精神，依据《XX县中小学生课后服务工作实施方案》（寿政办〔2021〕25号）结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制订如下实施方案:
总体要求
开展课后服务是帮助家长解决按时接送子女困难、培养学生兴趣爱好和促进学生健康成长的民心工程，是让人民群众具有更多获得感和幸福感的惠民工程。根据学生身心发展特点和家长需求，不断创新课后服务模式，提供丰富多样的课后服务，有效整合学校、家庭等方面资源,办好人民满意教育。
总体目标
通过开展中小学生课后服务，有效解决家长按时接送子女难和课后辅导负担过重问题，有效治理教师乱办班、乱补课现象，着力培养中小学生综合素养，着力提高中小学教育教学质量。
1.让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。
2.对每位学生负责。以“课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保课后服务工作能够扎实有效开展,***小学服务工作领导小组。
组 长：肖岩寿
副组长：许某某、叶某某（家委会会长）
组 员：范某某、蔡某某、李某某、陈某某、缪春华、叶某某、朱某某、叶某某（家长代表）、叶某某（家长代表）、叶某某（家长代表）
工作领导小组下设办公室,具体负责课后服务工作,朱某某兼任办公室主任,各级班主任成员。
四、课后服务主要原则
坚持自愿有偿、公益惠民、规范管理、学校为主原则。
五、服务形式
1.服务对象。服务对象为自愿申请的我校义务教育阶段小学生,优 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班fi、无法及时接学生放学的学生情况进行调g?做好统计。
2.家长申请。在自愿的前提下，需要参加课后服务的学生，在每学期开学，由家长向学校提出书面申请，学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》，经班主任审核后，以班级为单位上报学校，。
3.学校审核。根据家长的申请进行审核，经学校同意并在学校公示后，确定参加课后服务学生名单。与家长签订《课后服务安全责任书》,明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。报县教育局中教股、初教股、计财股备案后，学生方可参加课后服务。学生退出课后服务应提出书面申请，并经学校批准后退出
4.合理安排教师。根据家长申请情况,结合学校设立的课后服务课堂,合理安排教师的人数以及不同学科的教师,提高课后服务的质量和效果。
5.重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”,设立“临时班主任”。放学后;临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。
6.无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长,指引家长到“临时班”接孩子,家长孩子互相确认后,才能离开校园。
八、课后服务服务保障措施
1.高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将课后服务服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2.健全制度。建立健全课后服务工作相关制度,包括学生申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制.以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保课后服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：
(1)坚持“家长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将课后工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)课后教师要做好记录,详细记录每天师生情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
本方案从2021年9月开始实施。
***小学
2021年8月15日
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