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《中国彩陶》的反思
童某某
《中国彩陶》是浙美版小学美术第五册第九单元的内容,它是一节欣赏课,在此之前学生们很少上美术欣赏课。教学内容。本课设置的目的是对中华传统文明的关注与传承。彩陶是中国新石器时代的彩色陶器,其萌芽阶段可以追溯到 6000 年以前,中华祖先用泥和火创造的陶器在实用的前提下,又将自己对美的追求和向往融入造型和纹饰中,使它们具有了观赏价值,赋予了更深的文化涵义,具有极高的文化艺术价值和历史价值。作为欣赏、评述课,本课旨在通过欣赏欣赏活动培养学生了解我国彩陶文化的审美价值、实用 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 赏艺术作品,锻炼他们的语言表达能力和艺术审美水平。当然,本节课还有一些不足之处,比如对于学生的水平理解不够到位,学生不一定会按照你的预设进行,他们非常有自己的想法,作为美术老师首先需要充分预设所有的可能性,并给予学生积极的反馈。其次,教师语言还不够精炼,在最后介绍彩陶的环节,我发现时间有些不够了。一节半小时的欣赏课,教师的每句话、课堂的每个环节都要为教学目标所服务。
通过这节课我认识到 应把学生的创作能力与审美意识结合起来,在今后的课堂上要多进行这样的训练,培养学生认识美、创造美的能力。
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