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攻读硕士学位研究生试卷（作业）封面

姓 名 黄某某

课程名称《中国特色社会主义理论与实践研究》

学 院

专 业 音乐学

培养方式 □ 全日制 ( 同等学力申某某

简短评语





成绩

授课教师签字



《中国特色社会主义理论与实践研究》考试题目

一、简答题（每题15分，共计60分）

1.简述习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格。

答：习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，继承和发扬马克思主义理论精髓，实现了马克思主义中国化的新飞跃，展现出当代中国马克思主义强大生机和活力。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性、伟大的实践性、独特的创造性、严密的科学性和崇高的人民性等理论品格。

2.如何理解 “新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”这个命题？

答：习近平总书记强调，“新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”。这个新时代，既同改革开放以来的发展历程一脉相承，又体现了很多与时俱进的新特征，内涵丰富、意蕴深远，主要从以下5点来理解：

这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

2、这个新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

3、这个新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。

4、这个新时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族反伟大复兴中国梦的时代。

5、这个新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

3.简述中国特色社会主义新的发展阶段的新特征。

答：习近平总书记指出：“新发展阶段，就是全面建设社会主义现代化国家向第二个百年奋斗目标进军的阶段。这在我国发展进程中具有里程碑意义。”可见，我国的新发展阶段主要是指我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的发展阶段。这个新发展阶段，可以从多个维度进行理解：

从现代化维度看，新发展阶段是全面建设社会主义现代化国家的发展阶段。

从经济发展维度看，这个阶段的重要特征是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

从国家治理维度看，新发展阶段是不断推进实现国家治理体系和治理能力现代化的阶段。

从民族复兴维度看，进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。

3.简述分两步走全面建成社会主义现代化强国。

答：在“两个一百年”奋斗目标交汇之际，党的十九大就决胜全面建成小康社会作出部署，明确了从2020年到本世纪中叶分两个阶段全面建设社会主义现代化国家的新的奋斗目标。所谓“两个阶段”，即：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

二、论述题（每题20分，共计40分）

1.论述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。

答：坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来中国共产党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了经济 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主攻方向是提高供给质量，根本途径是深化改革。通过供给侧改革，我国微观经济主体活力被激发，为我国经济长期稳定的发展提供了新动力。

供给侧结构性改革是对我国经济进入“新常态”的精准施策。中国经济长期高速增长积累了庞大的经济总量，基数拾高后，连续多年的两位数增长已经不可重复了。今后必须坚持把改革发力点转到调整经济结构上，在保持总量增长的同时，实现结构优化。同时，随着我国由中等收入国家向高收入国家迈进，各种矛盾集中爆发，而各种矛盾的产生往往是因为发展存在诸多短板，出现结构性问题。推进结构性改革就是协调发展过程中的重大关系，在破解难题、补齐短板的同时又巩固和厚植原有优势，让中国经济健康发展、行稳致远。

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