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目 录
2021教师“双减”政策学习测试题13道附答案
学校老师“双减”内容测试试题17道及答案
双减及课后延时服务等文件内容专项测试题24道附答案
小学“双减”知识试题18题及答案(选择)
XX市“双减”校内减负提质测试题后有答案
以下内容供参考:
“五项管理”及“双减”工作的测试试题(无答案)
2021教师“双减”政策学习测试题13道附答案
1、“双减”是什么( ) (多选)
A减轻义务教育阶段学生过重校外培训负担(正确答案)
B减轻义务教育阶段学生家长负担
C减轻义务教育阶段学生过重作业负担(正确答案)
D减轻义务教育阶段教师负担
2、五项管理是指加强中小学生( )管理。 (多选)
A、 手机(正确答案)
B、 睡眠(正确答案)
C、 读物(正确答案)
D、 作业(正确答案)
E、 体质(正确答案)
3、小学三-六年级的书面作业平均完成时间不超过( ) [单选题]
A 30分钟
B 50分钟
C 60分钟(正确答案)
D 90分钟
4、初中书面作业平均完成时间不超过( )[单选题]
A 30分钟
B 50分钟
C 60分钟
D 90分钟(正确答案)
5.建立作业校内公示制度,建立以( )的作业总量、难度的统筹机制,建立学科组或年级组作业管控机制,建立作业总量审核和质量定期评价机制。[单选题]
A年级为单位(正确答案;
B学科组为单位
C学科组或年级组单位
6、双休日、寒暑假、法定节假日以( )作业为主,严控作业总量。(多选)
A趣味性
B综合性(正确答案)
C实践性(正确答案)
D提升性
7、各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间,指导小学生( )在校内完成书面作业。[单选题]
A基本(正确答案)
B大部分
C全部
8、各学校充分利用好课堂教学和课后服务时间,初中学生在校内完成( )书面作业。[单选题]
A基本
B大部分(正确答案)
C全部
9、各学校要制定作业批改与反馈规范化流程,要求教师及时认真批改与反馈作业,实施“( )”,认真分析学情,做好答疑辅导。[单选题]
A全批全改(正确答案)
B部分批改
C学生自批自改
D家长批改
10、各学校要建立各学科作业管理日常检查制度把作业管理情况纳入( )建设绩效考核范围。[单选题]
A 年级组
B 科组(正确答案)
C 备课组
D 备课组或年级组
11.( )学校不得进行开学考试,要严格控制考试次数。[单选题]
A小学阶段
B初中阶段
C义务教育阶段(正确答案)
12.严格落实教辅“( )”的规定,并建立教辅材料遴选机制,做好遴选工作。[单选题]
A一科多辅
B一科双辅
C一科一辅(正确答案)
13、要构建“三个课堂”:( )(多选)
A自主课堂(正确答案)
B生动课堂(正确答案)
C高效课堂(正确答案)
学校老师“双减”内容测试试题17道及答案
1.近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻 和 的意见》,简称“双减”。[填空题]
空1答案:义务教育阶段学生作业负担
空2答案:校外培训负担
2.“双减”的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实 根本任务,着眼建设 强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生 健康成长。[填空题]
空1答案:立德树人
空2答案:高质量教育体系
空3答案:全面发展
3.“双减”的工作原则是坚持 为本、回应关切,遵循 ,着眼学生 ,保障学生 , 整体提升学校 ,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,健全保障政策,明确家校社协同责任;坚持统筹推进、稳步实施,全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,对重点难点问题先行试点,积极推广典型经验,确保“双减“工作平稳有序。[填空题]
空1答案:学生
空2答案:教育规律
空3答案:身心健康成长
空4答案:休息权利
空5答案:教育教学质量
4.“双减”的工作目标是学校教育教学质量和服务水平进一步提升 ,更加科学合理,学校 基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内 、3年内 人民群众 明显提升。[填空题]
空1答案:作业布置
空2答案:课后服务
空3答案:有效减轻
空4答案:成效显著
空5答案:教育满意度
5.学校要完善作业管理办法,加强 、 作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业 制度,加强质量监督。严禁给家长 ,严禁要求家长 、 。[填空题]
空1答案:学科组
空2答案:年级组
空3答案:校内公示
空4答案:布置或变相布置作业
空5答案:检查
空6答案:批改作业
6.初中书面作业平均完成时间不超过 分钟。[填空题]
空1答案:90
7.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将 纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置 、 、 和 作业,坚决克服 、 作业,杜绝 作业。[填空题]
空1答案: 作业设计
空2答案: 分层
空3答案: 弹性
空4答案: 个性化
空5答案:机械
空6答案:无效
空7答案:重复性
空8答案:惩罚性
8.加强作业完成指导。教师要指导初中生在 完成大部分书面作业。教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强 讲解,认真分析学,做好答疑辅导。不得要求学生 。[填空题]
空1答案:校内
空2答案:面批
空3答案:自批自改作业
9.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的 ,开展适宜的 ,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应 。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。[填空题]
空1答案:家务劳动
空2答案:体育锻炼
空3答案:按时就寝
10.保证课后服务时间。学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生 需求。引导学生 参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。[填空题]
空1答案:多样化学习
空2答案:自愿
11.提高课后服务质量。学校要制定课后服务实施方案,增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间,指导学生认真 ,对学习有困难的学生进行补习 ,为学有余力的学生 ,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间。[填空题]
空1答案:完成作业
空2答案:辅导与答疑
空3答案:拓展学习空间
空4答案:讲新课
12.拓展课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师 ,直至 。充分利用社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。[填空题]
空1答案:校外有偿补课行为
空2答案:撤销教师资格
13.做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源,利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,推动教育资源均衡发展,促进教育公平。各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度,引导学生用好 教育资源。[填空题]
空1答案:免费线上优质
14.规范培训服务行为。严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织 培训。培训机构不得高薪挖抢 ;从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格,并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布;不得泄露家长和学生个人信息。[填空题]
空1答案:学科类
空2答案:学校教师
15.提升课堂教学质量。学校要开齐开足开好国家规定课程,积极推进幼小科学衔接帮助学生做好入学准备,严格按课程标准 教学,做到 ,确保学生达到国家规定的学业质量标准。学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度;低考试压力,改进考试方法,不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为;考试成绩呈现实行 ,坚决克服唯分数的倾向。[填空题]
空1答案: 零起点
空2答案: 应教尽教
空3答案:等级制
16.近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻_________? 和 _________的意见》,简称“双减”。 [填空题]
空1答案:义务教育阶段学生作业负担
空2答案:校外培训负担
17.“双减”的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实_________根本任务,着眼建设_________强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生_________ 、 健康成长。 [填空题]
空1答案:立德树人
空2答案:高质量
双减及课后延时服务等文件内容专项测试题24道附答案
1.小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过( )。 [单选题]
A.40分钟
B.50分钟
C.60分钟(正确答案)
D.70分钟
2.初中书面作业平均完成时间不超过( )。 [单选题]
A.80分钟
B.90分钟(正确答案)
C.100分钟
D.110分钟
3.延时服务中的第二节课以( )内容为主。 [单选题]
A.基础活动
B.拓展活动(正确答案)
C.社团活动
4.课后延时服务一般由( )承担。 [单选题]
A.本校教师(正确答案)
B.聘请的退休教师
C.具备资质的社会专业人员
D.具备资质的志愿者
5.学校应当保证学生的( )时间,组织开展文化娱乐等活动。 [单选题]
A.兴趣小组
B.课外活动(正确答案)
C.自习
6.教师应该执行考试规定,不得违规组织任何考试,不得( )。 [单选题]
A.按考试成绩给学生排队或公布名次(正确答案)
B.批评考试成绩差的学生
C.按学习成绩安排学生座次
D.歧视考试成绩差的学生
7.中国人有句俗话说:"师生如父子",您认为对待学生应该( )。 [单选题]
A.既有像父母一样的关爱,却没有像父母一样的溺爱(正确答案)
B.像父母一样与孩子亲密无间
C.像父母对孩子一样严加管教
8.依法执教应该做到( )。 [单选题]
A.理解教师工作的意义,热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神
B.认同教师的专业性和教书育人的双重职责
C.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规(正确答案)
D.具有良好职业道德修养,为人师表
9."双减"工作需明确部门工作责任,( )要抓好统筹协调。 [单选题]
A.民政部门
B.教育部门(正确答案)
C.市场监管部门
D.财政部门
10.( )是教育教学的主阵地。 [单选题]
A.课堂(正确答案)
B.在线教学
C.课外活动
11.“双减”工作是指减轻义务教育阶段学生( )。
A.作业负担(正确答案)
B.学业成绩负担
C.校外培训负担(正确答案)
12.现在义务教育最突出的问题之一还是学生作业负担太重,( )问题没有根本解决。
A.全面发展性
B.短视化(正确答案)
C.功利化(正确答案)
13.教育部对各地教育部门做好贯彻《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》的落实提出具体要求( )
A.加强组织领导,落实主体责任(正确答案)
B.开展专项督查,严格责任追究(正确答案)
C.强化宣传教育,注重正面引导(正确答案)
D.严格教师管理,接受社会监督(正确答案)
14.做好义务教育课后服务内容安排的原则有( )。
A.主体性原则(正确答案)
B.巩固性原则(正确答案)
C.活动性原则(正确答案)
D.选择性原则(正确答案)
E.融通性原则(正确答案)
15.关于加强作业管理,减轻作业负担,要做到以下几点( )。
A.健全作业管理机制(正确答案)
B.提高作业设计质量(正确答案)
C.加强作业完成指导(正确答案)
D.科学利用在校时间
16.“双减”工作的总体思路是( )。
A.源头治理(正确答案)
B.系统治理(正确答案)
C.单项治理
D.依法治理(正确答案)
17.教师需提高作业设计质量,建议布置( )。
A.分层作业(正确答案)
B.弹性作业(正确答案)
C.个性化作业(正确答案)
18.充分利用社会资源,发挥好( )等校外活动场所在课后服务中的作用。
A.少年宫(正确答案)
B.青少年活动中心(正确答案)
C.博物馆(正确答案)
D.研学实践教育基地(正确答案)
19.目前一些学校学生作业还存在( )等问题。
A.数量过多(正确答案)
B.质量不高(正确答案)
C.功能异化(正确答案)
20. 文件主要讲的是( )政策 [单选题]
A教育
B双减(正确答案)
21. 永远跟着( )走,( )正确解读。 [单选题]
A党;合法依规(正确答案)
B党;违法违规
22. 双减政策之下,我们是否仍然能够在周末上课? [单选题]
A能,但要按照当地政策要求来做。(正确答案)
B能,根据机构自己规划即可。
23. 某市的政策是允许这一类( )的校外培训机构的继续运营。 [单选题]
A合法依规证照齐全(正确答案)
B合法依规证照缺失 无牌无证
24. 学校要确保小学一二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超( )小时,初中书面作业不超( )小时。
A 1(小时);一个半(小时)
B 一个半(小时);1(小时)(正确答案)
C 0.5(小时);1(小时)
小学“双减”知识试题18题及答案
选择题
1.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发部门是( ) [单选题]
A.中共中央办公厅和教育部
B.教育部和国务院办公厅
C.中共中央办公厅和国务院办公厅(正确答案)
答案解析: 正确答案为C.
2.“双减”政策指( ) [单选题]
A.有效减轻义务教育阶段家长批改作业负担和减少校外培训负担
B.有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(正确答案)
C.有效减轻教育教学中学生过重作业负担和校外培训负担
答案解析: 正确答案为B.
3.“双减”政策坚持以( )为指导。 [单选题]
A..习近平新时代中国特色社会主义思想(正确答案)
B..毛泽东思想
C..邓小平理论
答案解析:A.
4.“双减”政策强化( )主阵地作用。 [单选题]
A..家庭教育
B..社会教育
C..学校教育(正确答案)
答案解析:C.
5.“双减”政策的工作原则是坚持( )为本。 [单选题]
A..教师
B..家长
C..学生(正确答案)
答案解析:C.
6.学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担 _____内有效减轻、______内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。( ) [单选题]
A.. 1年、2年
B.. 2年、3年
C.. 1年、3年(正确答案)
答案解析:C.
7.“双减”政策要求小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过( )分钟。 [单选题]
A.. 30
B.. 60(正确答案)
C.. 90
答案解析:B.
8.“双减”政策要求线上培训要注重保护学生视力,每课时不超过( )分钟,课程间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点。 [单选题]
A. 20
B. 30(正确答案)
C. 40
9.“双减”政策要求初中书面作业平均完成时间不超过( )分钟。 [单选题]
A. 60
B. 80
C. 90(正确答案)
10. 提高作业设计质量。发挥作业( )等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。 [单选题]
A.诊断、巩固
B.巩固、学情分析
C.诊断、巩固、学情分析(正确答案)
11.“双减”政策的工作目标是学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园,校外培训机构培训行为全面规范。( )[判断题]
A.对(正确答案)
B.错
12.严禁给家长布置或变相布置作业,可以适当要求家长检查、批改作业。( )[判断题]
A.对
B.错(正确答案)
13.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,必要时可以超国家课标。( )[判断题]
A.对
B.错(正确答案)
14.学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习。( )[判断题]
A.对(正确答案)
B.错
15.教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导可以适当要求学生自批自改作业。( )[判断题]
A.对
B.错(正确答案)
16.学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。( )[判断题]
A.对(正确答案)
B.错
17.课后服务结束时间原则 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 5日,教育部再次召开新闻通气会,介绍《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的有关情况。提出教师要严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级 布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。[填空题]
空1答案:不
空2答案:60
空3答案:90
8、中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,小学一至二年级每周 课时,小学三至六年级和初中每周 课时,高中每周2课时。
[填空题]
空1答案:4
空2答案:3
9、2021年暑期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。“双减意见”提出:学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担 年内有效减轻、 年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。[填空题]
空1答案:1
空2答案:3
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