《思想道德与法治》实践手册

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《思想道德与法治》

实 践 手 册

2021—2022学年第1学期

学  院  

班  级  

专  业  

姓  名     

学  号

联系电话     

指导教师  

注:本手册以小组为单位提交,如是个人单独完成,表格相应部分也应逐一填写。

四川轻化工大学 马克思*** “勤学习、促发展,我让家乡变更美”

社会调查撰写表

学时

8

满分

100分

成绩





标题:



成员及分工(可找同年级中同县或同地级市的同学,小组总人数不超过5人)



介绍家乡美(***域为介绍对象,从家乡地理地貌、物产资源、文化名人、发展变化等方面进行阐述,用图片、文字等方式设计家乡宣传栏,如有需要,可附页,不少于800字)



找问题(可选择不同视角调查家乡发展的制约因素及表现,重点从影响家乡发展的瓶颈问题、内在与外在制约条件等方面进行阐述)



提对策(献计献策,我让家乡变更美,可以从家乡发展的宏观政策、中观产业规划、微观人才发展等角度,对促进家乡发展的机遇进行阐述,应有一定的自我见解,不少于500字)

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