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教学反思模板

教学课题： 《秋天的怀念》

学科：初中语文



教学对象： 初一学生

课时： 1课时



授课教师：刘某某

单位： *_**学



一、反思教学内容

《秋天的怀念》是一篇精读课文，是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。课文中讲述了自己双腿瘫痪后，几乎丧失了生活的勇气，是身患重病的母亲用体贴入微、深沉无私的爱，使自己明白了生命的意义，重新燃起生活的信心。表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨。作者娓娓道来，感人至深，催人泪下。

本课着眼点在于：（1）读出文本背后?“空白、沉默、隐匿的东西”。（2）学习“文本细读”的解读方法。（3）感悟、体验母爱的无 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 达成。



三、反思教学效果

1.生生间的对话还不够，虽然也有生生间的正面交锋，但限于时间，教师并没有让学生充分发挥。否则生成点会更多，也许更精彩。

2.教学内容之一读出文本背后?“空白、沉默、隐匿的东西”在课堂上因时间不足草草收场，留待下节课完成。从本节课的教学设计上看，内容仍然多了。如果作为整篇课文的学习内容，则比较适宜。



四、教学改进措施

1、让没有发言的学生，对学文过程中你比较赞同或欣赏的说法，做有选取性的重说，旨在辅助差生。

2、让学生人人都说，人人都有体会，人人有收获。变学生被动学为主动学，以动带静，以优促差，提高全班同学学习语文的主动性。更重要的是语言同时让表达潜力在师生间，生生间交流过程中得到提高。





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