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范县濮城镇中学导学案 七年级数学 活页导学案 导学案总编号

主备人

赵某某

授课人



授课

时间



班级



姓名



小组





课题

4.1.1立体图形与平面图形(1)

课型

探究课

课时

第1课时

方法归纳交流：识别一个立体图形是柱体还是锥体，可以从 来看：柱体有 相同的底面，而锥体只有 个底面。识别一个立体图形是圆柱还是棱柱，可以从 来看：圆柱的底面是 ，侧面是 ；而棱柱的底面是 ，侧面是 。识别一个立体图形是圆锥还是棱锥，可以从 来看，圆锥的侧面是 棱锥的侧面是 ，圆锥的底面是 ，棱锥的底面是 。

变式训练；圆柱与圆锥的相同点是 ，不同点是 。

四、能力提升

下面几种图形：①三角形；②长方形；③正方形；④圆；⑤圆锥；⑥圆柱。其中属于平面 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、

（2）有些几何图形的各部分不都在同一平面内，这样的几何图形叫做

（3）有些几何图形的各个部分都在同一平面内，这样的几何图形叫做

2、思考并回答下列各题：

（1）如图，下面是一些具体的物体与实物，试找出与立体图形类似的实物。

圣诞帽子 油桶 塔顶 西瓜

点拨：通过观察才能反映物体外观的主要特征，再抽象出具体的立体几何图形。

（2）下列几何体中（如图）属于棱锥的是（　 　）

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A、①⑤ 　　　 B、① 　　　　 C、①⑤⑥ 　　　 D、⑤⑥

三、合作探究：

1.下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；⑥球.

其中属于立体图形的是（ ）

A. ①②③； B. ③④⑤； C. ① ③⑤； D. ③④⑤⑥

2、在如下图所示的图中,柱体有 ，锥体有 ，球体有 。











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