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惠 安 县 教 育 局

关于在全县中小学校开展“劳动教育周”

活动的通知

各中学、职校、中心小学、实小，特教学校，各民办学校：

为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，根据《*_**关于在全市学校开展“劳动教育周”活动的通知》(泉教思函〔2021〕7号)，引导学生树立正确劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质，决结.定合庆祝“五一国际劳动节”，在全县中小学校开展“劳动教育周”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2021年5月10日—5月16日为全县“劳动教育周”，各校结合实际，集中开展形式多样的劳动教育活动。

二、活动主题

劳动创造美好生活

三、活动内容

1.开设一堂劳动思政课，涵养劳动情怀。以班队课、团课、业余党课等多种形式，组织师生学习习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要论述，深化对马克思主义劳动观的认识。开展“弘扬劳动精神，致敬劳模先锋”主题活动，邀请专家学者、劳模工匠、行业精英、优秀校友代表或优秀创业人员，通过专题讲座、观看视频、举办劳动分享会等形式，深入剖析新时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念，号召师生在生活与为学中传承劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观。

2.学习一项生活技艺，提升劳动本领。邀请有一定劳动特长或劳动技能娴熟的家长、社会能工巧匠担任劳动教育辅导员，开展如面点制作、竹木雕刻、艺术插花、花草种植、家居美化、收纳整理、烹饪美食、数码摄影、手工剪纸等劳动课教学活动，指导学生掌握劳动技能，体会劳动创造美好生活的理念。也可开展以“智慧型劳动，创新性发明”为主题的创造性劳动，让学生“会动手、爱劳动、能设计”，进一步培育学生创新精神和实践能力。

3.组织一次劳动实践，践行劳动精神。各校结合实际情况，集中组织学生开展一次校园劳动、居家劳动、生产劳动或公益性劳动，让学生在实践中理解劳动光荣，感受劳动的艰辛与快乐，珍惜当下美好生活。要借助各级劳动教育实践基地或学校周边的工厂、农场、商店、田园等劳动教育资源，组织学生参加适宜的劳动体验活动，学习一些工农业生产的基本知识和生活技能。

4.举办一期劳动主题作品征集，交流劳动收获。以“我与劳动者同行”为主题，通过征文、小报、短视频或劳动创造成果展示等形式征集劳动教育作品，交流参加劳动实践的收获，展现新时代劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律，在师生中掀起崇尚劳动、致敬劳动者的热潮。市教育局将联合《东南早报》举办学生劳动教育主题征文活动（具体方案见附件），请各校以学校为单位认真组织，按照方案要求积极参加征文活动。

5.开展一次主题宣传，营造劳动氛围。充分发挥校园文化育人功能，通过校园网、宣传栏、主题标语、广播站、微信公众平台等渠道，广泛宣传劳动教育的意义；通过组织学生开展讲身边故事、主题演讲、劳动知识竞赛、辩论会、诗朗诵等形式，营造劳动光荣、劳动伟大的良好氛围，让师生感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。

四、工作要求

1.精心组织活动。各校要充分认识开展“劳动教育周”活动的意义，结合工作实际制定细化“劳动教育周”活动方案，动员全体师生积极参与到劳动教育周主题活动中。要多方开发劳动教育资源，发动社会、家庭为学生劳动实践提供条件。各类劳动教育活动均应重视培养学生的劳动素养，体现劳动知识传授、劳动实践锻炼和劳动价值观塑造的有机结合，克服“有劳动无教育”或“有教育无劳动”现象。要加强活动期间学生的安全教育，落实安全保障措施，指导学生学会自我防 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 箱***69@qq.com，截稿时间为6月10日。

五、评奖方法

比赛分大学组、中学（中职）组、小学组，择优分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及相对应的教师指导奖。初选入围的部分作品将陆续在《东南早报》教育周刊微信公众号“XX学生通”推送。

其他事项

本次征文活动由*_**，《东南早报》协办。各地各校要结合深化劳动教育工作，组织广大学生踊跃参与征文活动，引导学生多亲近自然，走进社会，参加力所能及的自我生活服务、家务劳动、生产劳动和公益劳动，学习一些工农业生产的基本知识和技能，感悟劳动的艰辛与快乐，形成正确的劳动价值观和社会责任感，把热爱劳动的中华传统美德发扬光大。

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