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惠 安 县 教 育 局

关于在全县中小学校开展“劳动教育周”

活动的通知

各中学、职校、中心小学、实小，特教学校，各民办学校：

为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，根据《*_**关于在全市学校开展“劳动教育周”活动的通知》(泉教思函〔2021〕7号)，引导学生树立正确劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质，决结.定合庆祝“五一国际劳动节”，在全县中小学校开展“劳动教育周”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2021年5月10日—5月16日为全县“劳动教育周”，各校结合实际，集中开展形式多样的劳动教育活动。

二、活动主题

劳动创造美好生活

三、活动内容

1.开设一堂劳动思政课，涵养劳动情怀。以班队课、团课、业余党课等多种形式，组织师生学习习近平总书记关于劳动和劳动教育的重要论述，深化对马克思主义劳动观的认识。开展“弘扬劳动精神，致敬劳模先锋”主题活动，邀请专家学者、劳模工匠、行业精英、优秀校友代表或优秀创业人员，通过专题讲座、观看视频、举办劳动分享会等形式，深入剖析新时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念，号召师生在生活与为学中传承劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观。

2.学习一项生活技艺，提升劳动本领。邀请有一定劳动特长或劳动技能娴熟的家长、社会能工巧匠担任劳动教育辅导员，开展如面点制作、竹木雕刻、艺术插花、花草种植、家居美化、收纳整理、烹饪美食、数码摄影、手工剪纸等劳动课教学活动，指导学生掌握劳动技能，体会劳动创造美好生活的理念。也可开展以“智慧型劳动，创新性发明”为主题的创造性劳动，让学生“会动手、爱劳动、能设计”，进一步培育学生创新精神和实践能力。

3.组织一次劳动实践，践行劳动精神。各校结合实际情况，集中组织学生开展一次校园劳动、居家劳动、生产劳动或公益性劳动，让学生在实践中理解劳动光荣，感受劳动的艰辛与快乐，珍惜当下美好生活。要借助各级劳动教育实践基地或学校周边的工厂、农场、商店、田园等劳动教育资源，组织学生参加适宜的劳动体验活动，学习一些工农业生产的基本知识和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 文某某方案

为推进全市学校“劳动教育周”活动深入开展，引导广大学生积极参加劳动实践，提升劳动素养，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，努力践行社会主义核心价值观，决定开展以“我与劳动者同行”为主题的学生劳动教育征文某某。有关事项安排如下：

参加对象

全市高校、中职学校、中小学校学生（小学四年级以上）。

二、活动时间

2021年5月1日—6月10日。

三、征文要求

征文内容要紧扣主题，观点正确，视角独到，构思新颖，文字精炼。可从自身参加家务劳动、校园劳动、公益劳动或生产劳动等展开，表达对劳动的认识与感悟；或通过参观访问，讲述身边人在劳动中创造美好生活、在劳动中实现价值、在劳动中成就梦想的动人故事；或通过社会调查，歌颂奋战在各条战线上的普通劳动者，展现他们的行业风范，宣传他们爱岗敬业、默默奉献的优秀品质，抒发劳动者的美好情怀和梦想；或围绕弘扬劳模精神、工匠精神，宣传先进工作者、劳动模范、大国工匠的劳动品格和先进事迹，阐释新时代劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律。

征文体裁不限（诗歌除外），字数要求为：小学生600字左右，中学生（中职生）1000字左右，大学生1500字左右。以前获奖或公开发表的文章不再参与。严禁抄袭或剽窃他人作品，一经发现，将取消参评资格并通报批评。请在文章题目下方注明作者姓名、所在学校及班级、指导教师姓名及联系电话。

四、投稿方式

征文以电子稿形式发送至邮箱***69@qq.com，截稿时间为6月10日。

五、评奖方法

比赛分大学组、中学（中职）组、小学组，择优分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及相对应的教师指导奖。初选入围的部分作品将陆续在《东南早报》教育周刊微信公众号“XX学生通”推送。

其他事项

本次征文某某由*_**，《东南早报》协办。各地各校要结合深化劳动教育工作，组织广大学生踊跃参与征文某某，引导学生多亲近自然，走进社会，参加力所能及的自我生活服务、家务劳动、生产劳动和公益劳动，学习一些工农业生产的基本知识和技能，感悟劳动的艰辛与快乐，形成正确的劳动价值观和社会责任感，把热爱劳动的中华传统美德发扬光大。

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