《百分数的认识》课件
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百分数的认识教学目标让同学们经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。
让同学们在具体情境中解释百分数的含义，体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛作用。 队员基本情况如下：队员基本情况如下：队员基本情况如下：科技小组做种子发芽实验情况如下:发芽种子数占实验种
子总数的百分之几说说下面各百分数的意义:去年我校的用水量是前年的95㳠我国每年约有0.02㳠的耕地被沙漠侵吞。2002年，XX城市绿化覆盖率为40.6㳠一次数学检测中我班的合格率是100㳠辨一辨 在一次测量中，老师让明明和惠惠记录：“一根绳长.子百分之九十九米”。老师看了他俩的记录，告诉他们只有一个写对了， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 98 㳠 （1）一本书已经看了全书的（ ），还剩下全书的2㳠。（2）一根绳长.子（ ）米。（3）一辆货车严重超载，装的货物是限载重的（ ），这个司机被吊扣了驾驶执照。98㳠200 㳠1、看成语联想百分数。联想风暴百战百胜 ( )百里挑一 ( ) 100㳠1㳠2、仔细观察下面的格子图，你能快速 地联想到哪些百分数？联想风暴 你有什么收获？你对自己在这节课上的表现满意吗？用一个百分数来表示你的满意度是多少？ ?????
?????说一说天才＝１㳠的灵感＋９９㳠的勤奋爱迪生：[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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