诗词鉴赏练习题
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阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
XX太守席上醉后作
[唐]岑参
?
XX太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。
胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。
和XX太守席上醉后作
?
[明]张某某
XX秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。
酒阑罗某某动轻寒，门外萧萧杏花雨。
14．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（? ）（3分）
A．岑某某“剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒会特色，点染边地酒会的气氛。
B．张某某善写细节，“动”字描写罗某某在微寒的夜风中轻轻飘动，尽显柔美。
C．岑诗“能剑舞”与张某某“看剑舞”均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情。
D．张某某以“欢声”写出座中人的情感，与岑诗中的“断人肠”截然有别。
15．两首诗的结尾同是一个“雨”字，各有妙处。请结合全诗简要分析。（6分）
答案：
14．【C】本题C项，“均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情”错误，第一首诗开头两句在点出酒会及其时间地点的同时，便以“剑舞”、写出戎旅之间的酒会特色，点染着边地酒会的气氛，为“醉”字伏笔。故选C。 15．①岑诗的“雨”运用比喻手法，将泪比作雨，描绘座中人相对而泣的悲痛情状（1分），既侧面供托胡笳乐曲的感人力量（1分），更与前两句的欢宴形成巨大反差，引人遐思（1分）。②张某某的“雨”描绘现实生活中的春夜和风细雨、杏花悄然绽放的美丽景象，情调慷慨悲壮（1分），既渲染酒阑人散时闲适惬意的氛围（1分），更与前两句的欢宴形成映衬和呼应，饶有余韵（1分）。（意思对即可）
【解析】： 本题，“座上相看泪如雨”，意思是座上客人相对泪下如雨，“雨”运用比喻手法，席间胡笳声起，催人泪下。何以“泪如雨”，这里没有交代，但隐含的情调却是慷慨悲壮的，这种气氛也为“醉”准备了条件。“门外萧萧杏花雨”，意思是门外杏花飘落一地。酒喝完才感觉到春夜雨中的一丝丝凉意，风吹杏花，纷纷落下。酒宴结束，宾客尽欢，与前两句的欢宴形成呼应。分点整理答案。
（二）阅读《己亥杂诗（其五）》，完成9-10题。（共5分）
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
9.近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了 ① 的自然之景，抒发了 ② 之情。（2分）
10.孟某某《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。（3分）
答：＿
9.【答案】①白日西斜，广阔天涯②离愁的无限感慨与豪放洒脱
10．【答案】龚某某“落花”本指脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。
孟某某“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。
（二）阅读《送杜少府之任蜀州①》，完成10-11题。(共5分)
送杜少府之任蜀州
王某某
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。
10.这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“ ① ”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的 ② 之情，也表现了诗人 ③ 的人生态度。(3分)
11.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君(一作“随风”)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。(2分)
答：
10.【答案】宦游人，不舍、依依惜别，乐观豁达
【解析】本题考查诗歌内容、作者情感和人生态度，难度易。
①从诗中“与君离别意，同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”；
②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别；“海内存知己，天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。
11.【答案】“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限
制，抒发作者乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于某某和拟人的手法，作者借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
【解析】本题考查诗词含义、手法和情感，难度中。
题目要求“两位诗人各自是如何抒发内心情感的”，需要分别对两首诗的含义、手法、情感进行分析。“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，表达作者乐观豁达的心情；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到夜郎以西！诗中意象“明月”，作者寄情于某某，表达了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。
一、【2019届湖北XX初三一模】阅读下面宋词，完成小题
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，XX雁去无留意，四面边某某连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
12．下列对这首词的赏析和理解不正确的一项是（ ）
A．这首词是词人边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡的愁苦之情。
B．这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C．“XX雁去无留意”一句中的“XX雁去”即“雁去XX”，是为符合格律而倒置。
D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和将士们的矛盾心理。
13．请从写景的角度赏析“四面边某某连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
【答案】12．A13．示例：①选景典型生动，边某某噪杂，号角呜咽，千嶂、长烟、落日、孤城，展现了边塞特异风光。②渲染了浓厚的悲凉气氛，为下阙的抒情蓄势。
【解析】
【12题详解】
A项理解有误。这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
【13题详解】
本题考查诗歌关键句赏析。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。“四面边某某连角起”。起谓“边某某”，总指一切带有边地特色的声响。这种声音随着军中的号角声而起，形成了浓厚的悲凉气氛，为下片的抒情蓄势。“千嶂里，长烟落日孤城闭”的意思是：崇山峻林某某，云雾弥漫，残XX沉，孤城紧闭。突出塞下孤城与内地景象的不同，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
二、【2019届安XX省中考模拟一】阅读下面课外古诗，回答小题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居XX（今XX）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在XX。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
17．结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
18．诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？
【答案】17．诗歌前两句描绘出了杏花花影相映、鲜艳绚丽的形象。傍水而开的杏花，妖娆美丽，水中倒影荡漾，树上水下，相映生辉，饱含着浓郁的春意。
18．后两句主要运用对比（托物言志）的手法，写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。作者借此表达自己的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。
【解析】
【17题详解】
题干要求简析“杏花”的形象特点。首先要读懂诗句的大意。诗题“北陂杏花”点明了诗歌的题材，是一首咏物言志诗，所咏之物是“杏花”，所处环境是“北陂”。首句先写晶莹清澈、清雅可人的“一陂春水”，突出杏花生长的环境的清丽、洁净，烘托出傍水而开的杏花雅致清艳俏丽之美，“一陂春水”环绕着盛开的杏花，杏花与环境互相映衬，相得益彰。颔联从“杏花”与杏花在水中的倒影两个不同角度，用“妖娆”来状写杏花的鲜艳绚丽。水中倒影荡漾，岸上的杏花绚丽繁茂，共同妖娆于大自然的山水间，花与影相互映衬，相映生辉。此时大地还是一片萧某某，只有这杏花的形和影傲然开放在天地之间，从而昭示了春天的到来及其美丽，饱含着浓郁的春意。
【18题详解】
考查对诗句所表达的思想感情的把握。“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”可看出诗人不仅仅是在赞颂杏花，主要是借杏花表达诗人的感情：要保持自己如北陂杏花那样像 雪一样纯洁美好的品性，决不成为任人碾压的尘土。 依据步骤，形成的答案：通过对 妖娆美丽，占尽春光，花落逐春水，芳魂无玷的杏花这一形象 的描写，表达了诗人王安石坚守自己的节操和见解，坚持变法 改革的志向。抒发了作者宁为玉碎，不为瓦全的感情。
三、【2019届湖北XX九年级3月诊】阅读下面古诗，根据要求回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
23．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）
A．这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
B．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢者饱满的激情，意思又很含蓄。
C．“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D．最后一句卒章显志，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，抒发了作者难以抑制的豪情。
24．请简要分析这首诗的主要写作特色。
【答案】23．D24．①情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合：写景为实，想象为虚。③动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。（从中任选一个方面做答，言之成理即可）
【解析】
【23题详解】
D对这首诗的理解和分析不正确。“幸甚至哉，歌以咏志”：啊，庆幸得很！就用诗歌来表达内心的志向吧。这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。《观沧海》《 冬十月》《土不同》《龟虽寿》四章结尾都是这句话。所以“卒章显志”“抒发了作者难以抑制的豪情”错。
【24题详解】
要求简要分析这首诗的主要写作特色。读懂诗句大意是作答的前提。本诗歌的手法比较多，要选择比较重要的来分析。如《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于某某。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想象，更耐人寻味。再如“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
五、【2019届河南XX初三一模】阅读下面一首诗，完成小题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
19．请任选一个角度赏析诗歌的颈联。
20．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”彰显了文天祥怎样的精神？
【答案】19．修辞角度示例：（1）“双关”：“惶恐”和“零丁”一语双关， 既指两个地名，又写出了形势的险恶和境况的危苦。（2）“对偶”：“惶恐滩”对“零丁洋”，“说惶恐”对“叹零丁”，对仗工整，音韵和谐富有节奏感，读起来琅琅上口。
20．这两句彰显了诗人慷慨激昂的爱国热情，舍生取义的决心和视死如归、大义凛然的民族精神。
【解析】
【19题详解】
要求学生在理解诗歌内容的基础上。先要写出其运用的写作手法，然后写出表达的情感。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的意思是“惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁”，巧借地名的谐音双关，进而表达出作者所处环境的艰难与危险，表达了作者对前途命运的担忧。
【20题详解】
要求学生结合整首诗的理解，通过对自己身世的叙述，表达了作者对自己身世飘零，国家败亡的痛心，体现了他慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”的意思“人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。”可抓住诗句中“谁无死”、“丹心”、“汗青”等词语来理解。
六、【2019届河南XX九年级一模】阅读下面一首诗，完成小题题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
18．请描述诗歌前两句所展现的情景。
19．后两句诗运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的人生态度？
【答案】18．一座千寻高的XX伫立在飞来峰上，看起来十分壮观。每雄.当鸡报晓时，站在高高的XX上，就能看见太阳升起的壮美景象。
19．借景抒情，表现了诗人站得高，看的远，不怕对改革的非议、阻挠，具有勇往直前，无所畏惧的进取精神。
【解析】
【18题详解】
描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把通过塔高联想到登塔所见的美丽景象描绘出来。
【19题详解】
考查诗句的表现手法的类型及对表现诗人人生态度的作用。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”：我不怕浮云遮住我远望的视线，那就是因为我站得最高。为借景抒情（“浮云遮望眼”用典也可），寓抽象义理于具体事物之中，感情奔放，气势磅礴，风格有劲且有力。表达了诗人豪迈、乐观、豁达的心情。体现了作者的远大抱负和不与世俗同流合污的高洁情操。揭示了要排除前方阻碍，提升自我，得到认识的飞跃的道理。
七、【2019届**_*九年级3月模拟】古代诗歌阅读
鹧鸪天·桂花①
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅某某，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收②。
【注释】①鹧鸪天：词牌名。此词作于建中靖国（1101年）之后，作者与丈夫赵明诚居住XX之时。他们攻读而忘名，自乐而远利，双双沉醉于美好、和谐的艺术天地中。②“骚人”二句：“骚人”、“楚人”均指屈原。可煞：疑问词，可是。情思：情意。何事：为何。
10．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．桂花虽桂花貌不出众，色不诱人，却秉性温雅柔和。她又将浓郁的芳香常飘人间，犹如一位隐居的君子，赢得了世人的敬佩。
B．“梅某某，菊应羞，画栏开处冠中秋”，李清照称桂花为中秋时节的花中之冠，可见她对梅花和菊花的厌弃。
C．李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气地批评了先贤屈原，说他情思不足，竟把香冠中秋的桂花给遗漏了，实乃一大遗恨。
D．李清照的这首咏桂词一反传统，以议论入词，又托物抒怀。咏物既不乏形象，议论也能充满诗意，堪称别开生面。
11．这首词表达了词人怎样思想感情？
【答案】10．B11．对桂花由衷的赞美和崇敬。
【解析】
【10题详解】
试题分析：考查对诗文理解与赏析。词句“梅某某，菊应羞，画阑开处冠中秋”的意思是：梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞。在装有华丽护栏的花园里，它在中秋的应时花木中无双。梅花既有妍丽的外美，更有迎霜雪而开的高洁的内美。菊花更是人所共同认可的“君子之花”，兼具内外之美。但是这两种名花，在桂花的面前都自叹不如，都产生了羞愧和妒忌的心理。作者运用衬托的手法，突出了桂花的美好，表达对桂花赞美之情。并不是说“对梅花和菊花的厌弃”。故答案为B。
【11题详解】
试题分析：考查对诗文主旨的理解。李清照的这首咏物词。将桂花或与群花作比，或与梅菊陪衬，或评定古人，从多层次的叙写议论中，形象地展现了“桂花”那超尘脱俗的特点，表达了对桂花由衷的赞美和崇敬。据此分析作答。
八、【2019届**_*学业水平调研】阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【甲】XX子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左某某，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得XX。
幸甚至哉，歌以咏志。
13．【甲】诗“西北望，射天狼”中的“天狼”是星名，也称犬星，旧说“主侵掠”。词中以之喻某某 。
14．【甲】【乙】两首诗词的作者都已是盛年不再，但表达的情感并不相同，请以具体词句结合人物身份加以分析。
【答案】13．入侵中原的XX
14．甲诗中“持节云中，何日遣冯唐”表现出苏轼十分期待被朝廷重用，“西北望，射天狼”，表达苏轼渴望保家卫国报效朝廷的壮志豪情；乙诗中“老骥伏枥，志在千里。”表达曹操自强不息、老而弥坚、建功立业的豪迈气魄和积极进取精神。
【解析】
【13题详解】
天狼：星名，又称犬星，旧说指侵掠，这里隐指XX。词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与XX。
【14题详解】
考查对诗歌的分析比较。甲诗，“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击XX和辽的侵扰。表达苏轼渴望保家卫国报效朝廷的壮志豪情；乙诗，“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。
十三、【2019届山东XX初三模拟一】阅读下面一首宋诗，回答后面小题
登城
刘某某
雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。
浅深山色高低树，一片江南水墨图。
11．“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点？
12．三、四句运用_______________手法，展现了一?雨映寒空、山深树幽的江南画卷．流露出作者____________的心情。
【答案】11．雨的透明而又细如丝，若有若无，给人以清冷之感
12．（1）．白描 （2）．心自安闲极度愉悦
【解析】
【11题详解】
本题考查了对诗歌语句的理解能力，需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。一个“映”字，十分贴切地抓住了自然景物的特征。如果是春日微雨，它弥漫一片，有如云雾，那是不可能与天空相“映”的；而初夏烟雨，无边无际，将远处的一切都裹了起来，就更谈不上与天空相“映”了。只有在秋天，这“无点亦无声”的仿佛透明的雨丝，才具备这个特点。“半有无”是说空中细雨丝丝，若有若无。
【12 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 北宋词人、文学家黄某某的墓葬。经过考证，黄某某的墓葬原在XXXX县，清道光十八年因XX迁县而改葬XX县黄坊村锅形山。后来，黄某某墓葬被盗，其XX县黄坊村的后裔进行了重修（2013年），XX县黄坊村有“黄氏宗祠”，所奉始祖即黄某某，村民还保存有黄某某画像。
减字XX花
红旗高举，飞出深深杨柳渚。
鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。
金碧楼西，衔得锦标第一归。
阆仙洞十题之题石桥
跨起虚空亦自然，
几千年度地行仙。
桃花流水春风好，
由此东西是洞天。
《射雕英雄传》中所说的黄某某却有其人。近人陈某某先生《道藏源流考》中考证宋徽宗访求天下道教遗书刻板的经过颇详。徽宗于和.政三年下诏天下访求道教仙经，所获甚众。和.政五年设经局，敕道士校定，送XX闽县，由郡守黄某某役工镂板。所刊道藏称为《和.政万寿道藏》，共五百四十函，五千四百八十一卷。《演山先生神道碑》中说他：“颇从事于延年养生之术。博览道家之书，往往深解，而参诸日用。” 黄某某刊印道藏的名气很响，后来明教刊印经书，也借用他的名字。陆游《XX文集卷五·条对状》：“明教伪经妖像，至于刻版流布。假借和.政中道官程若清为校勘、XX知州黄某某为监雕。”
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