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2019—2020年第一学期

***诗词社团活动学期总计划

负责人：罗某某 李某某

社团描述

诗词社团是在我校大的诗词环境下组建的，由五六年级诗词爱好者组成。本社团是一个旨在陶冶学生的思想感情，培养学生的生活理想与情操，给学生以美的教育和艺术享受的诗歌社团。社团成员已经掌握了很多诗词，对古诗有一定程度的了解和兴趣。

二、社团活动总目标

使学生知道古典诗词是我国的优秀传统文化，有利于陶冶情操、加修养、丰富思想，激发热爱祖国传统文化的兴趣，培养主动积累诗词的习惯。

在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，提升语文素养。

营造深厚的阅读氛围，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

三、社团活动主要内容

背诵并默写课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 带食物，教室贴上画的画，并以此食物或此情此境作一首诗。

组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵。谈谈喜欢收集的诗词的原因。

举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。

请获将同学以座谈会的形式畅谈自己对作品欣赏的感受。分小组定材，准备小组展示朗诵古诗词

小组展示，评选出最佳合作小组。

整理本学期社团的作品，并作补充，到各自班级进行展示。

说说作品到班的反响。欣赏诗歌。

社团考核，诗词大赛书面形式，发奖章。

社团考核，诗词大赛朗诵形式，发奖章。

六、步骤 教学过程简述

负责老师宣布诗词社团的意义、活动设想及注意事项。

学习五年级课内古诗词，会默写，会朗诵，悟诗境。

学习有关“月”的古诗词，配画欣赏。

社团联欢，加深团员感情。

组织学生收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵。

组织社团考核事项。

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