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第7课·隋唐制度的变化与创新

一、课程标准

认识隋唐时期制度的变化与创新。

二、 课时教学目标

唯物史观：运用唯物史观正确分析科举制制度、三省六部制在历史上的作用和影响。

史料实证：运用历史文献、历史图片等相关资料加深对隋唐政治制度的理解，认知。

家国情怀：隋唐制度的变化与创新，是古代中国政治、经济文明发展的重要表现，影响深远，也是中国对世界文明的贡献，激发学生的家国情怀。

三、教学重点与难点

重点：科举制的创立、三省六部制的确立

难点：比较科举制和九品中正制，分析其进步性。

四、 教学过程设计

（一）选官制度

问题一：回顾之前学的内容，总结从西周时期到隋唐，中国古代的选官制度发生了怎样的变化，其选官标准是什么？

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古诗导入——科举制：孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”

问题二：科举制产生的背景——展示材料，引导学生回答

?答：统治者加强中央集权的需要；士族的衰落和寒门庶族地主势力上升。

问题三：科举制的产生（隋某某、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗）和考察的标准（才学）

【视频探究】：激发学生考试热情和信心

问题四：科举制的影响——展示材料，引导学生回答

积极影响：选拔过程相对公平；加强了中央集权；提高官员文化素质； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 以培育全国人民对政治之兴味-----”可以团结全国各地域于一个中央之统治。这一制度（C）

郡县制 B.察举制

科举制 D.行省制

唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（B）

增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调

一官多职，相互牵制 D.简化机构，总揽于上

尚书最早是秦朝时在皇帝身边四个主管文书的小吏，隶属少府；汉武帝时擢升掌管机要，参议重要军务，批阅奏章，突出初步政务意见；东汉设尚书台，地位高于三公；隋唐发展为最高行政机关——尚书省。这反映了（B）

统治阶级基础不断扩大 B.专制皇权进一步加强

行政机构效率大大提高 D.检察制度进一步完善

小结

隋唐时期是中国统一多民族封建国家的民族交融和发展时期。从政治制度上来看，是多种制度的发展完善时期。科举制标志着中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。三省六部制是古代中国中央官制成熟的标志。这既是中国古代社会自身发展的必然结果，也是多种文化交流融合的结果。制度的创新为隋唐作为绚丽灿烂的亚洲帝国提供了必要条件。

板书设计

隋唐制度的变化与创新

选官制度

九品中正制

科举制

三省六部制

分工与职权

作用

教学反思

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