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第六单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(46分)

1．看拼音，写词语。(8分)

2．下面加点的字读音完全正确的一组是(　　)，不正确的用“____”画出并改正在后面的括号里。(4分)

A．肆虐(niè)　 荞(qiáo)麦　 　遨(áo)游　 (　　　　)

B．承载(zài) 铁锹(qiXXXXXo) 拐杖(zhànXXXXX) (　 　)

C．嶼(tXXXXXng)水 威胁(xié) 村郭(XXXXXXXXXX) ( 　　　)

D．璀(cuXXXXX)璨 矿(kuànXXXXX)产 盘踞(jù) (　 　　)

3．比一比，再组词。(6分)





4．选词填空。(5分)



(1)人类不能(　　　　)地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(2)他(　　　　)早日与亲人团聚。

(3)经过不懈的努力，我们的(　　　　)终于要实现了。

(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的(　　　　)。

(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的(　　　　)。

5．选择恰当的关联词语填空。(8分)



(1)拿矿产资源来说，它(　　　)谁的恩赐，(　　　)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

(2)(　　　)这些设想能实现，(　　　)是遥远的事情。

(3)(　　　)地球上的各种资源都枯竭了，我们(　　　)很难从别的地方得到补充。

(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，(　　　)使它们不能再生，(　　　)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

6．在括号里填上恰当的词语。(6分)

(　　　　　)的威胁 (　　　　　)的宇宙 (　　　　　)的波光

(　　　　　)地说着 (　　　　　)地提供 (　　　　　)地滥用

7．按要求完成句子练习。(6分)

(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

①这句话把地球比作(　　　)和(　　　)，生动地写出了____________________________________________。(2分)

②请你试着用这种写法赞美老师。

老师，(　　　　　)，(　　　　 )，是(　　　　　)。(2分)

(2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)(1分)

___________________________________________________

(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法，意思不变)(1分)

___________________________________________________

8．指出下面句子使用的说明方法。(3分)

(1)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 (　　　　　)

(2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 (　　　　　)

(3)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 (　　　　　)

二、综合展示厅(6分)

9．日积月累。(有趣的“五”)

(1)五行：金、木、______、______、______

(2)五谷：______、______、黍、______、稷

(3)五音：宫、商、______、______、______

(4)五彩：______、______、______、白、黑

三、课本直通车(8分)

10．《 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，保护地球的生态环境

12．一水护田将绿绕　拟人、对偶、用典

四、(一)13.我国浪费食物现象非常严重。　提倡按需点餐，吃不完打包带走。

14．示例：粮食来之不易，请客够吃就行。“爱惜粮食，厉行节约”是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最有面子的事。希望你爱惜粮食，加入到“光盘行动”中来。

(二)15.毁坏　调皮　仿佛

16．老人对树像对自己的孩子一样……也没有毁过一棵树。

17．A　18.C　19.B

五、20.思路点拨：结合对雾霾天气的调查了解来写，要写清楚雾霾天气形成的原因及危害，所提建议要具有可实施性，注意倡议书的格式。

例文略。

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