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教学设计



课题名称

? 色彩斑斓的文化生活



姓名

? 宁亚利

工作单位

? 靖远二中



学科年级

? 高二

教材版本

? 人教版



一、教学目标设计

了解当代文化生活色彩斑斓的特点及其产生的原因

理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响，并分析国家应采取的措施

分析人民群众需求的特点，正确理解我国倡导的大众文化



?



二、教学重难点（说明本课题的重点、难点）



? 文化生活“喜”与“忧”

发展人民大众喜闻乐见的大众文化



三、学情分析（分析学生的知识起点、技能起点和态度起点）



? 学生基础薄弱，但态度很端正

?



四、教学内容分析（简要说明本节课的主 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 探究三

? 我们倡导什么样的大众文化

我们文化发展的方向?



七、形成性练习题（依据本节课的教学目标设计练习题）



?

?1、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩，其原因是（ ）

①大众传媒的影响 ②现代科学技术的发展

③现代文化产业的发展

④社会主义市场经济的发展

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①②③④

?



八、板书设计



? 色彩斑斓的文化生活

一 文化生活素描

二 文化生活“喜”与“忧”

三 发展人民大众喜闻乐见的大众文化

?

















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