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**_*生综合素质评价系统

学

生

操

作

手

册

目录

**_*生综合素质评价系统 1

一、注册 3

1.1注册功能 3

二、登录 4

2.1登录功能 4

2.2找回***

三、活动 5

3.1活动发布 6

3.2 活动查看 8

3.3 活动评价 8

四、活动统计 10

4.1评价细则 10

4.2 活动统计 11

4.3 自我陈述 11

一、注册

在浏览器地址栏输入http://zhpj.cqjypg.com:9998/，出现系统登录界面，如图1.1所示。

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图1.1 系统登录界面

1.1注册功能

点击新用户注册，或者顶部导航“注册”，进入注册页面，如图1.2所示。

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图1.2 注册界面

注册身份类型选择学生，输入邀请码、真实姓名、身份证后6位，邀请码向班主任询问，点击提交，进入下一步，进入用户名设置页面。如图1.3所示。

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图1.3 学生注册

用户名必须唯一，用于标识用户用于登陆；两次输入的密码必须一致。点击提交，完成注册。

二、登录

在浏览器地址栏输入 http://zhpj.cqjypg.com:9998/，出现系统登录界面，如图2.1所示。

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图2.1 登录界面

2.1登录功能

学生登录账号密码为注册的账号与密码，也可以使用学籍号进行登录。

2.2找回密码

在登录框的密码输入框点击“忘记***;，如图2.2所示。

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图2.2 找回密码

找回密码为用户名找回和学籍号找回，默认为用户名找回。身份类型选择学生，输入用户名，点击下一步。如忘记用户名，可联系班主任或学校管理员获得用户名。如图2.3所示。

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图2.3 找回密码

输入真实姓名和身份证号码，点击下一步。如2.4所示。

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图2.4 信息验证

输入XX码，点击提交，即可设置新的***.5所示：

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图2.5 设置密码

三、活动

登录系统后，点击“发布”导航，进入发布页，在活动页可查看和发布活动。如图3.1所示。

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图3.1 活动列表

3.1活动发布

通过发布活动，记录日常行为。活动类型丰富多样，不同的活动类型记录不同的信息。

（1）筛选活动类型

在活动页，点击消息图标，即可查看所有活动类别，如图3.2。

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图3.2 活动类型

（2）填写活动信息

选择活动类别，显示发布活动需填写的信息，如图3.3。

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图3.3 填写活动信息

活动信息包括：活动标题、活动信息、活动权限。

活动标题在标题栏填写，可填写文字、数字、字母。

包括活动时间、活动地点、活动过程记录等内容，发布活动时根据活动类型填写对应的活动信息。需要注意：佐证材料，可上传图片或文档，大小不能超过2M，只支持JPG、PNG、GIF、JPEG和doc文档。

活动权限：包括发布范围和评价设置。

发布范围包括：公开、年级、班级、仅自己。公开学校都可以看到活动，年级在年级范围内可看到，班级在班级范围内可看到，仅自己只有自己可看到。

评价设置可勾选，选中后，需要再次选择评价工具。

设置评价后，发布范围内的人，可对活动进行评价。

（3）发布活动

填写完活动，点击右上角“发布”按钮，即可发布活动。发布活动成功后，即可事项查看已发布活动。

3.2 活动查看

活动按事项、班级、年级、学校4个范围进行查看。

事项：查看自己发布的活动。

班级：查看班级活动。

年级：查看年级活动。

学校：查看学校活动。

活动列表会显示活动发布人、发布时间、活动类型，如图3.5所示。

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图3.5 活动查看

点击查看更多，可查看活动的详细信息，例如：图片、活动信息等内容，如图 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 示学校的综合素质评价内容，包括5大维度、观测要点、指标、分数、活动类别，以及对指标下学生发布的活动数量。如图4.1所示。

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4.1 活动细则

4.2 活动统计

（1）活动统计

统计对象在统计时间内各大维度的活动数量、班级平均、年级平均，主要以饼状图和柱状图显示，如图4.2所示。

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图4.2 活动统计

（2）排行榜

统计班级各维度下活动数量排名，如图4.3所示。

图4.3 班级排行榜

默认显示所有活动数量班级排行榜，点击五大指标，可看到对应维度下班级排行。

4.3 自我陈述

学生每学期需要进行自我陈述，陈述内容会保持在综合素质报告中。如图4.4所示。

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图4.4 自我陈述

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