操作手册-坊主
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下面针对坊主操作流程图，展开以下具体操作指导：
/1.打开全国中小学教师继续教育网，网址： doc.001pp.com.cn（图1）。
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（图1）
2.在页面右侧找到省级门户，点击“四川”（图2），点击“项目名称”进入项目（图3）。
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（图2）
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（图3）
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1.首次登录平台，需要在“我的个人中心”中完善个人信息，其中带红星的为必填项（图4）。
注：为了能够在培训中及时与您取得联系，请您在平台中填写真实个人信息。
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（图4）
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1.进入工作室后，可以先从横向导航栏中点击“进入培训首页”（图5），便可进入培训项目主页（图6）。
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（图5）
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（图6）
2. 项目初期建议您先熟悉、掌握培训的评价方案和实施方案，在公告区中您可看到“公告”、“动态”、“评价方案”、“实施方案”、“相关政策”（图7）。
注：评价方案即是项目的考核方案，可以先熟悉各角色考核方案以便在项目实施中引导学员学习；实施方案中可以获取多方面培训信息，培训目标、培训周期、培训设计和安排等。可以根据这些信息了解培训基本内容，了解各个培训阶段的辅导任务，以便开展后期工作。
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（图7）
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项目进行中，坊主要对坊内起到引领、辅导、督促的作用，其中主要任务为：
任务一：观看、学习本学科模块中的课程。可以从平台两个位置观看课程：
注：在观看课程时无需计时，只需观看课程即可。
方法一：在“工作室”左侧“研修辅导”中点击“辅导任务”，右侧可呈现本学科各个模块环节，点击模块名称前面的加号可展开模块。点击课程名称后面的“进入”，便可进入课程页面。（图8）。
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（图8）
方法二：在“工作室首页”中找到右侧“辅导详情”中的 “课程学习情况”点击“查看详情”，即可观看课程（图9）
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（图9）
任务二：发布活动，在“我管理的工作坊”中点击“我的工作坊”可以查看、发布活动。
注：发布活动的环节需要注意的方面比较多，主要有：
1.“开放属性”选项解释以及注意事项
“开放属性”中可自行选择，“不允许用户申请加入活动，只能由活动发起人指定”为学员不能主动申请活动，需要您自行勾选可参加活动的学员。勾选这一项时需注意不要漏勾选学员，以免学员无法参加活动；“允许用户申请加入活动，需要发起人审核”为学员可申请加入活动，但需要您审核通过后才能参加活动。勾选这一项时需注意时常关注是否有申请加入活动的学员；“允许用户申请加入活动，不需要审核”为学员不需要审核即可参加活动，勾选这一项需要注意的是会有其他坊或其他学科的学员都可以参加活动。
2.设置活动要求时“是否批阅”建议均设置为“否”。
3.设置活动环节时“提交人”默认为全部成员，建议不要修改。
点击“发布活动”（图10），红*为必填项，选择活动形式。开放属性可根据本坊情况选择，活动状态选择“进行中”（图11），填写好内容后点击“保存并进入下一步”。
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（图10）
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（图11）
在“管理选择的班级”中可以看到已经加入活动中的工作坊/教研组（图12），如果还有需要添加的工作坊/教研组，可点击“添加班级”，将自己所负责的工作坊前面打勾，然后点击“将选中的班级用户加入活动”后点击“进入下一步”（图13）
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（图12）/
(图13)
在出现的页面中，“是否批阅”建议均设置为“否”，同时设定好环节开始时间，建议设置环节开始时间为X月X日，在“环节要求”处点击“编辑”，进入具体的内容设置页面，每项均设置好后点击“完成”即可.(图14)
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（图14）
任务三：发布辅导日志，在“日志”中，可以发布辅导日志，在巡坊、答疑、点评作业中，对本坊培训 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 置点击“进入”即可批阅作业（图19）。
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（图19）
方法二：在“工作室首页”中找到右侧“辅导详情”中的作业名称，点击“去批阅”即可批阅作业（图20）。
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（图20）
/1.推荐优秀学员：
途径一：在“工作室首页”中找到右侧“统计报表”中的“评价成绩查询”，点击需要推荐学员姓名后的“推优”按钮。（图21）
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（图21）
途径二：坊主推荐本坊评优候选名单---评优审核小组筛选核定——全国中小学教师继续教育网公示并存档——发放优秀学员证书。
2.推荐优秀成果：
途径一：查看日志、作业等作品页面点击“推荐”按钮即可（图22）
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（图22）
途径二：按照模板整理、上报本坊优秀成果。
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