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课题实施方案撰写的基本要求

一般课题实施方案的基本结构包括以下几个部分。

一、课题研究背景

课题研究背景，也称为“课题研究起因”“ 问题的提出”。主要从背景、现状、基础等方面去回答“为什么要选择这项课题进行研究”。该部分要求用两三段简洁的文字讲清选择这项课题的原因、理由，其中需考虑到所研究问题现状的不足或弊端；教育改革的发展和观念、方法、理念、手段的更新等。

【理念要求怎样做，现实有哪些不足或弊端，需要怎么更新、完善等。】

二、课题研究的界定

包括“课题名称”“ 核心概念的界定”两个基本方面。

对课题名称中一些重要词语的内涵、课题研究涉及的范围等作简单阐述。所应用到的教育理论和思想，只能选最精辟、最适用的摘录，切忌全文照搬。依据理论的支撑，说明自己的主要研究思想。

三、课题研究的意义

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的“指导思想”“研究思路”等内容。

六、课题研究的步骤

也可以成为“课题研究的进度安排”。课题研究步骤的陈述比较简单，一般将课题研究分成准备阶段、实施阶段、总结阶段三个阶段。在每个阶段中简要陈述起止时间，做了几项工作，简明扼要，不必详细陈述。这部分可并入“课题研究的过程”一起写。

七、课题研究的预期成果

研究成果要从理论成果和实践成果两方面陈述通过研究，课题组计划达成的最终成果。应注意研究成果必须体现所确定的研究目标。

八、研究的组织与管理

简述如何组织开展课题研究，如何进行过程管理。人员如何分工进行资料收集、成果提炼等。课题负责人、课题组成员等。

此外，方案的撰写也可根据掌握的材料，课题组的具体要求等，加入“课题研究的原则”“研究的保证措施”等内容。但以上基本结构要求要原则性保留。

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