以下为《 八年级下册物理8.1牛顿第一定律（1）导学案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

万全三中2019—2020学年第二学期导学案

年级 八 学科 物理 编号 006 审批签字

课题

8.1牛顿第一定律（1）

课时

1

授课时间

 月 日 节

主备人

杜某某



核心

素养

1．知道什么是牛顿第一定律

2．通过活动体验力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因



重点

阻力对物体运动的影响

难点

牛顿第一定律



学习过程及内容

学教记录



自主学习

（一）知识回顾

1.力的作用效果表现在：

（1）力能改变物体的__________

（2）力能改物体的____________

2. 下列物体的运动状态没有发生改变的是（　）

A．做匀速圆周运动的小车

B．在盘山公路上减速运动的小车

C．腾空而起的火箭

D．在平直公路上匀速行驶的汽车

（二）阅读教材P16-17，我知道

1.古希腊哲学家亚里士多德根据生活中的一些现象总结出“物体的运动需要力来维持”。这种观点在历史上曾被沿用了两千多年。但是后来伽利略通过实验表明：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了摩擦阻力。你比较支持__________的观点。

2.牛顿第一定律的内容是:______物体在__________时，总保持_______状态或__________状态。

3.牛顿第一定律是在大量_______的基础上，通过进一步的________而概括出来的

合作研讨

1.探究阻力对物体运动的影响

与同学讨论后回答下列问题：

（1）?为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？ ? _____________________________

（2）?小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？________________________

（3）需要观察和记录哪些数据？

要观察小车从同一水平面上运动状态的变化情况，记录小车在水平面上通过的 _____________ 。

(3)认真观看教师演示如图8.1-1并记下相关数据：

表面状况

阻力的大小

小车运动的距离s/m



毛巾







棉布







木板









(4)从我的实验记录表格可知：小车在 表面上运动的距离最短，小车在 表面上运动的距离最远。由此我们可得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 。

(5)深入思考：如果小车受到得阻力为零，小车运动速度将 ，以恒定不变的速度永远运动下去。即可推理得出：运动的物体不受力时，它将做 。

(6)由以上我认为：物体的运动 力来维持，即力不是维持物体运动的原因，而是 的原因。

(7)我推导：静止的物体在不受力时，物体保持 状态，运动的物体在不受力时，物体将做 ；

2.英国著名物理学家牛顿，在伽利略等人研究的基础上，对大量实验事实进行了深入研究，总结出了著名的牛顿第一定律：

一切物体在 __ 时，总保持 状态或 状态。

展示帮扶

理解牛顿第一定律：

(1）牛顿第一定律的适用范围：______

(2)成立条件：_______________

（3）牛顿第一定律是一种理想状态，是不可以用实验来验证的。它是在___的基础上通过推理得出来的。

(4) 物体是保持 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 这种科学思维方法。

(2)画出小车在毛巾表面运动时受到的力的示意图。

(3)小兰同学根据实验的体验总结出这样的几点：

平面越光滑，小车的运动距离越长

小车受阻力越小，速度减小的越慢

如果物体不受力，将做匀速运动

小车受到力就运动，小车不受力就不运动

①小宇同学分析，评估小兰同学的结论时发现，其中结论 肯定不对。

②小兰同学总结的正确结论中，属于可靠事实的是 ，属于理想化推论的是 （只要填结论前面的字母）

内化总结

这节课你的收获是

这节课你的困惑是







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《 八年级下册物理8.1牛顿第一定律（1）导学案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。