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2019-2020学年第二学期期末考试总结

考试分析：

考试组织

大学语文（二）以XX省专升本考纲为依据，以诗歌单元、小说戏剧单元、扩展篇目单元为主要考查内容，题型设置为单项选择题、多项选择题、填空题，通过超星学习平台发布，阅卷形式为微机阅卷。

大学语文（2）以XX省专升本考纲为依据，以诗歌单元、小说戏剧单元为主要考查内容，题型设置为单项选择题、多项选择题、填空题，通过超星学习平台发布，阅卷形式为微机阅卷。

语文（4）以教材篇目知识为主要考查内容，题型设置为单项选择题、多项选择题、填空题，通过超星学习平台发布，阅卷形式为微机阅卷。

考试成绩



科目

年级

参加考试人数

及格率

平均分

90



大学语文（二）

2018级计某某1班(3+2专本衔接)、2018级软件1班(3+2专本衔接）、2018级物联网1班(3+2专 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 .18%的同学合格，没有不及格现象。

2018级电商大专1班、2018级会计大专1班、2018级信管大专1班的语文（4），14.02%的同学优秀，54.21%的同学良好，22.43%的同学合格，8.41%的同学不及格。

发现问题：

1、学生线上学习效果简析

从学习过程和测试成绩看，学生整体线上学习效果良好。

2、教师线上教学过程的难点分析

不能有效监控学生实时学习状态，师生互动存在局限性，测试题型设计受平台限制。

线上平台及教学资源存在的问题

超星线上平台有时上传的课件显示不全、掉线、自动录播的内容无法下载播放。

改进措施

1、学生

适应网络教学新形式，积极与老师进行网上互动，培养提升利用网络学习的兴趣与能力。

2、教师

精心设计配套练习题目，科学量化平时成绩，丰富网络教学内容，提升网络教学艺术，加大教学资源研发力度。

3、线上平台及教学资源

尝试利用多个教学平台，彼此之间取长补短。

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