乡校落实“双减”工作具体措施
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九龙乡校落实“双减”工作具体措施
（2021学年）
一、指导思想
进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中央办公厅、国务院
办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外训负担的意见》为准绳，按照市、县教育主管部门的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索X椥XXXXX牟呗浴⒎椒XXXXX屯揪叮鸩浇⒑屯晟?ldquo;双减”的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平。
二、具体措施
1．加大课程整合力度，开齐开足各科课程。
在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方没法保证活动正常开展。教帅要认真备课、上课，决不擅自调课：如有特殊情况确实需要调课的
教师必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查教师上课情况。
2．优化作业设计，严格控制家庭作业量。
学校必须给教师一个统一的“双减”标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不布置家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的学习，通过道德与法治课、晨会、班队会以及平时的校园生活，让学生熟悉、了解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并以此为指导，加强养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
(2）加强心理健康教育。心理健康教育已成为我校德育工作一项重要的工作内容，学校要认真做好全体学生的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，
做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报、手抄报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
6．加强教师队伍建设，提高教师对“双减”的执行力。
(1）不断学习，不断更新观念，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，把“双减”工份与禁止教师“有禁家教”结合出来。
(2）提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“双减”不减数学质量。
(3）加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助
教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。
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2021.9
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