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中小学教育惩戒规则主持人：徐某某 黄某某壹叁贰一、《规则》制定出台的背景和过程。二、制定《规则》的法律依据是什么？三、如何界定教育惩戒的概念和实施范围？《规则》制定出台的背景和过程。一、课前回顾教育惩戒问题长期以来一直是教育领域中央关心、社会关注、群众关切的热点问题。2019年6月，《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对制定教育惩戒有关实施细则提出明确要求。一、课前回顾中央领导同志多次作出指示批示，“两会”代表、委员提出许多有关建议、提案，基层学校校长、教师普遍希望国家明确规则，解决老师不敢管、不愿管、不会管学生这一突出问题，大多数家长也对此表示支持。因此，《规则》出台是建立在科学研判、广集民意、慎重决策基础上的，有利于将教育惩戒全面纳入法治轨道。制定《规则》的法律依据是什么？

二、法律依据壹贰叁肆《教育法》规定，学校及其他教育机构有对受教育者实施处分的权利；《义务教育法》规定，对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 戒是指“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。三、教育惩戒的概念和实施范围其次，明确了实施的对象和方式，是对违规违纪学生的管理、训导和矫治。第三，强调了行为的目的性，即是要使学生认识和改正错误，而不能为了惩戒而惩戒。这一规定，首先明确了教育惩戒的属性，其是在教育过程中发生的，学校、教师行使教育权的一种具体方式，而不是单独赋予学校、教师一种权力。三、教育惩戒的概念和实施范围 关于《规则》的适用范围，高校学生已有《普通高等学校学生管理规定》予以规范，而学前幼儿认知和行为控制能力较低，特殊教育学校学生身心发展存在障碍，都不适宜实施教育惩戒，因此《规则》将教育惩戒的实施范围限定在普通中小学校、中等职业学校。各地要指导学校开展校规校纪的修订工作，健全《规则》提出的校规校纪执行委员会、学生申诉委员会等各种制度，健全教育惩戒实施和监管、救济的工作机制。

国有国法，家有家规，校有校纪，无规矩而不成方圆。

此次政策无疑对老师们来说是个好消息!

教育开始，有新的希望了

希望国家能继续多出台一些好的政策[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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