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【具体过程】

1、主持人开场白：A: 老师们

B：同学们

合：大家下午好！

A：今天我们班会的主题是《好习惯成就好人生》

B：——《讲文明·知礼仪·做合格中学生》

A：（点幻灯片）著名的心理学家威廉-詹姆士曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运；好习惯成就美好人生。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

B: 是的，同学们，我们从牙牙学语直至现在，养成了多种习惯。比如：学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯等。其中有好的，也有不好的。好习惯往往使人受益终生，坏习惯常常使人深陷泥潭。这充分说明了好习惯的重要性。接下来请各位同学思考一下这三个问题，说一说自己的理解。（点幻灯片）

（同学们各抒己见，自由发言）A：听了同学们的发言，想必大家对文明礼仪已经有了一个初步的了解。我们人类的各位先贤早已对文明礼仪有了各自的理解与记载。请于小曼同学带领我们诵读一下。（点幻灯片）

B：（诵读）

A：文明礼仪是最容易做到的事，却也是最容易忽视的事，顺手捡起的一张纸，纯 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的坏习惯，那么现在大家来说一说他人的好习惯。

A：我们已经听过了许多同学的精彩发言，我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。为此，我们制定了“班级文明公约” （齐某某）

B：（点幻灯片）文明行为，贵在实践。希望通过这次班会，同学们能发扬好习惯，改掉坏习惯。课后，我们要落实以下行动：1.文明礼仪公约及奖惩措施上墙。

2.成立文明礼仪监督小组。小组成员每周总结，找出共性问题（好的、不好的），汇报给班主任。对屡次出现问题学生及时谈话沟通。

3.每月评选班级“文明礼仪之星”3-5名。

A：最后让我们在誓言中结束这节课：（全体起立，握起右拳，郑重宣誓）

B：请毛校长讲话。

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