以下为《萧何 文言文》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

【说明】萧何作为刘邦的重要谋臣，为西汉王朝的建立政.和权的巩固，做出了重大的贡献。本篇紧紧围绕这一方面，塑造了萧何这一历史人物，描述了他的卓越功勋。　　萧何眼光远大，深谋远虑。作为刘邦的助手，他不仅做了大量的具体工作，而且很多地方都能从宏观的战略着眼，为建立政权打下坚实的基础。司马迁运用对比的手法，写刘邦率军进入XX后，将领们忙于争分金帛财物，而萧何却首先收取秦王朝文献档案，将其珍藏，刘邦由此详尽地掌握了全国地理、户籍等方面的情况，为统一天下创造了条件。在楚汉相争期间，萧何虽然没有像韩信、曹某某等人那样在前线冲锋陷阵，但他留守关中，制定法令，安抚民众，建设后方根据地，不断地将粮草、兵员补充前线，使刘邦多次转危为安。在论功行赏、评定位次的过程中，司马迁借助刘邦和关内侯鄂君的话，充分肯定了萧何的功绩。但司马迁对萧何的描写是多侧面的，文中在写萧何实绩的同时，又刻画了他的自私。萧何很会识别人才，曾极力保荐过韩信；但后来萧何为了保全个人，又与吕后定计杀害了韩信。“萧何追韩信”的历史佳话使萧何堪称识才惜才的典型，“成也萧何，败也萧何”的史实又使萧何成为反复无常的败事典型。司马迁笔下的萧何就是这样立体感地呈现在我们面前。　　另外，对刘邦和萧何之间微妙的君臣关系，司马迁也做了较充分的描写。刘邦认为萧何的功劳卓著，但又时刻提防萧何反叛。汉三年、十一年、十二年，鲍某某、召平以及那个不知名的说客，先后为萧何敲了警钟，提出了具体的防范措施。萧何为了保全自己，采纳了鲍某某等人的建议，博得了刘邦的欢心；但因为民请命，又遭牢狱之灾；最后“素恭谨”的萧何又得到了刘邦的赦免。司马迁这些一波三折的描写，生动地刻画出了萧何的性格特点。

　　萧相国萧何，XX县丰邑人。他通晓法律，无人能比，是XX县县令手下的官吏。　　汉高祖刘邦还是平民时，萧何多次凭着官吏的职权保护他。刘邦当了亭长，萧何常常帮助他。刘邦以官吏的身分到XX服役，官员们都奉送他三百钱，唯独萧何送他五百钱。　　秦朝的御史到XX郡督察郡的工作时，萧何跟着他的属官办事，经常把事情办得有条有理、清清楚楚。萧何于是担任了XX郡卒史的工作，公务考核中名列第一。秦朝的御史打算入朝进言征调萧何，萧何一再辞谢，才没有被调走。　　等到刘邦起事做了沛公，萧何常常做为他的助手督办公务。沛公进了XX，将领们都争先奔向府库，分取金帛财物，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文、地理图册、户籍档案等文献资料，并将它们珍藏起来。沛公做了汉王，任命萧何为丞相。项羽和诸侯军队进入XX屠杀焚烧了一番就离去了。汉王之所以能够详尽地了解天下的险关要塞，家庭、人口的多少，各地诸方面的强弱，民众的疾苦等，就是因为萧何完好地得到了秦朝的文献档案的缘故。萧何向汉王推荐韩信，汉王任命韩信为大将军。此事记载在《XX侯列传》中。　　汉王领兵东进，XX三秦，萧何以丞相的身分留守治理巴蜀，安抚民众，发布政令，供给军队粮草。汉二年（前205），汉王与各路诸侯攻打楚某某，萧何守卫关中，侍奉太子，治理栎阳。制定法令、规章，建立宗庙、社稷、宫室、县邑，萧何总是禀报汉王，得到汉王同意，准许施行这些政事；如果来不及禀报汉王，有些事就酌情处理，等汉王回来再向他汇报。萧何在关中管理户籍人口，征集粮草运送给前方军队。汉王多次弃军败逃而去，萧何常常征发关中士卒，补充军队的缺额。汉王因此专门委任萧何处理关中政事。　　汉三年（前204），汉王与项羽对峙于某某、索城之间，汉王多次派遣使者慰劳丞相萧何。有个叫鲍某某的人对丞相说：“汉王在前线风餐露宿，却多次派使者来慰劳您，这是有怀疑您的心意。为您着 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 曰：“帝得之矣！臣死不恨矣②！”　　何置田宅必居穷处，为家不治垣屋③。曰：“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。”　　孝惠二年，相国何某某，谥为文某某。　　后嗣以罪失侯者四世，绝，天子辄复求何后，封续態侯，功臣莫得比焉。　　①能：和睦。②恨：遗憾。③垣屋：有矮墙的房舍。　　太史公曰：萧相国何於秦时为刀笔吏，录录未奇节。及汉兴，依日月之末光①，何谨守管某某②，因民之疾（奉）[秦]法，顺流与之更始。XX、黥布等皆以诛灭，而何之勋烂焉。位冠群臣，声施后世③，与闳夭、散宜生等争烈矣④。　　①日月：喻指帝王。②管某某（ｙｕè，月）：钥匙，这里喻指职责。③施（ｙì，义）：延续。④烈：光明，显赫。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. SWOT分析的XX文化旅游品牌推广研究
2. 鸿门宴课本剧剧本
3. 《鸿门宴》教案设计
4. 陈某某为大汉立功无数，位极人臣，却从未遭过猜忌善始善终
5. 曾国藩家训：人生六戒五勤
6. 独当一面成语故事
7. 第三单元_秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固_第9课_秦统一中国_分析
8. **_*考历史真题试题含解析
9. 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 导学案

以上为《萧何 文言文》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。