以下为《教师读书汇报》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

2.在马老师的事例中，你获得怎样的教育启示？

答：在马老师的事例中，我获得如下启示。作为一名教师，要用自己的人格影响学生的人格。就像雅斯贝尔斯所说教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

事例中的马老师，有很多种选择，可以选择在课上把两位同学的事情公布出去，并适当的教育一番，但他选择默默收起学生的小纸条，是他的教育方法和教育机智，课下同学也选择主动去承认错误。这就是老师用自己的人格影响了学生的人格。

在同学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我们前进。我们像前人学习的同时，也要生成自己的教育机制。教书育人是一项光荣而艰巨的工作，成为名教师更是一件非常艰难的事，但在这个过程中时刻记得用人格力量去感染学生，让他们懂得“仁者爱人”教师与学生共同进步。

张某某

2022年11月2日

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教师读书汇报》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。