师德师风主题教育学习心得体会三篇

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师德师风主题教育学习心得体会

篇一

爱是教育的前提,爱是教育的天职。老师要做一个充满爱心的教师,把教育当成事业而不是工作。作为老师要不断学习,充实自我,提升自我,完善自我。要与时俱进,胸怀大度,有方向地提升教师自身素养,做一个有品德、有口碑、有境界的幸福教师。

学校活动组织教师学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》,帮助广大教师全面理解和准确把握新时代教师的思想工作要求及各项准则、制度内容,做到懂法律、知准则、守底线、讲规矩纪律。结合实际,组织教师学身边人身边事活动,讲好身边师德故事,用身边的榜样传递师德的力量,引导广大教师从“被感动”到“见行动”,激励教师争做“四有”好老师、“四个引路人”。

选择进入教育行业,成为一名教师,那么自身的综合素质必须过关,作为一名老师,更应该树立起高尚的个人情操,懂得尊重自己的学生,而不是采取不正当的手段来让自己的学生受到伤害。重视起自身师德建设,努力让自己成为一名优秀的教师,成为学生学习的榜样。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族振兴的希望。担负起教书育人的重要职责和立德树人的重大使命,争做教书育人的 " 践行者 "。

我将继续以“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”等标准来要求自己,立德树人,继承和发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,做到在传授文化知识的同时,结合国家的发展和需求,将新时代的责任和担当传递给学子们,引导学生将正确的价值观和人生观内化于心,外化于行。

我将进一步强化廉洁从教意识,自觉遵守各项法律法规和各项规章制度,远离不良思想的侵扰,自觉抵制各种腐败行为和不正之风。转变作风,强化师德素质和提升教育教学水平,齐心协力,团结互助,鼓足干劲,初心不改,为学校更加美好的明天而砥砺前行,不懈奋斗。

师德师风主题教育学习心得体会

篇二

为了加强师德师风建设,着力打造一支师德高尚的教师队伍,引导全校教师进一步深入理解教育方针政策,坚定职业理想,增进师德修养,规范师德行为,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,8月28日至29日,我校特举行“立德铸魂,赤诚奉献”师德师风教育培训会,学校副校长带领大家深入学习《十项准则》、《惩戒规则》和《实施细则》等文件,引导教师学习践行新时代师德规范,并再次强调了师德师风建设工作的重要性,要求全体教职工要切实增强教师遵守法律法规的意识,严格遵守新时代教师职业行为基本规范,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护教师职业形象。

正人先正己,育人先育德,德为行先,教师个人前途、学校声誉与每个教职工行为息息相关,教师要像珍惜自己的羽毛一样珍惜学校的声誉。守正才能创新,没有规矩不成方圆,守住自己的心,管住自己的手,为学校谋声誉、为自己谋心安。

努力做到以下几点:

一.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

作为老师要甘当学生,用心学习,要热心服务,用情做事;学校要深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,老师对学生要关怀备至,要有爱岗敬业、无私奉献的精神,倾情关爱、精心育人的情怀,任劳任怨的工作态度。

二.做好老师,要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 线,要进一步加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),促进学生健康成长、全面发展,提高教育教学质量。

学校把师德师风建设作为教师队伍建设的首要抓手,成立工作小组、严格督查,并健全工作机制,加大对违反师德师风问题的查处力度,将师德师风建设贯穿教师管理全过程。

通过本次学习,我深深地感受到作为人民教师的荣誉感和责任感,在今后的工作中,要立足本职岗位,践行师德规范,树立良好师风,提高专业技能,做新时代的合格教师,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。对加强师德师风建设有了更深刻的认识,要不断提高师德修养,切实维护好教师和学校的形象,努力提高教育教学质量,争做一名人民满意的教师。

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