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特别的爱给特别的你

“青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾”。转眼间我已和一九班的孩子们相处四个月了，迎接一年级小朋友的情形历历在目。看着他们一张张天真的笑脸，我也充满了欢乐。陶行知先生曾说“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生”。一直以来我就正扮演着这个角色，初次接触虽然有些手足无措，但我内心是充实的，我享受着教育他们的每一个过程。

每一天看着孩子们背着自己大大的书包，上学、下学，遇到老师要么害羞、要么喜滋滋的大声喊到：老师好！心里就特别开心，想着当老师真好！看着他们纯真的笑脸，感觉自己一天的疲惫都会一扫而空。

在这四个月中，通过我与孩子们的相处和发生在他们身上形形色色的故事，他们每个的性格脾秉性我都有了深入的了解。其中令我最关注的是她“张某某”。她长的瘦瘦小小的，成绩也不是很好，同学们也总是嘲笑她，她的眼神里总是充满怯意，从不和我交流，也不跟同学们说话。我想胆怯的孩子总是自卑的，这孩子太缺乏关爱了，也太缺乏信心了。于是，我在课堂上经常鼓励她，在生活中，也时常给予她关爱，下课会主动找 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 获得老师的夸奖和同学们的认可。从此她变的更大胆了，学习也有了明显的进步。

这对于别人来说或许只是个一笑而过的笑话，但在课堂上却影响极大，如果你也觉得可笑，那将可能毁掉的是一个孩子的脆弱心灵中的唯一阳光，甚至会影响着她的一生。

一个学期过去了，我和孩子们之间收货的是那种不需要言语表达的默契。他们也慢慢的有了自己的思想，有时候也不再需要我一字一句的教他们了。 一年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，无论从心理或生理方面，他们都开始转变。大部分孩子通过一个学期的学校生活越来越懂得小学生的意义，越来越懂得学习的意义，甚至学会了自觉学习，也更能体谅父母。他们常常也会有一些暖心的举动，温暖着我。

我深深地爱着一九班的孩子们！

他们虽然没有“读书破万卷，下笔如有神”的积累，却不乏“敏而好学，不耻下问”的精神；

他们虽然没有“会当凌绝顶，一览众山小”的视野，却也不乏“野火烧不尽，春风吹又生”的坚持；

他们虽然没有“嫉恶如仇雠，见善若饥渴”的伟大，却不乏“有则改之，无则加勉”的自省。

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