师德模范评选候选人介绍

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自我介绍

——第四届师德模范评选

张某某

著名教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要具有高尚的道德。在过去一年的工作中,我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,圆满完成了一年的工作任务。下面我将从以下四个方面对2020年6月份至今的师德表现情况简要向各位领导汇报如下:

一、加强学习,不断完善自己

积极学习党史教育

作为一名入党积极分子,我不断加强自身政治理论学习,遵守国家法律和法规,热爱党的教育事业,拥护党的领导并积极参与到党史学习,知识竞赛答题等活动中。

为庆祝中国共产党成立100周年,我在班级里开展了“学党史”活动,教育学生学习红色精神,传承红色基因。同时带***组织的“少年工匠心向党 青春奋进新时代”主题教育活动,让学生用自己的实际行动为建党100周年献上一份厚礼。

(二)师德教育常抓不懈

我会利用闲暇时间,认真学习师德的各种文件内容,及时抄写师德笔记,积极撰写师德学习体会,将“师德”二字扎根心底。

(三)强国学习积极主动

强国学习作为常规工作之一,每天都能保质保量的按时完成,截至到6月3日,本人在年度积分排名中位列全校第13名,在职教部排名第三。

二、尽职尽责,做好岗位工作

从2020年6月至今,本人主要担任起航班班主任一职,在今天5月又刚接手了培智中专教研组长一职,协助高老师做好教研组工作。在 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 三个班的烘焙教学工作。在平时的教学中我能根据三个班的学生实际,认真选择教学内容,合理安排教学进度,不断改进教学教法,注重学生合作意识的培养、充分调动学生的学习积极性,圆满的完成了一学年的教学任务。在授课的过程中,我始终坚持课程的三大特色:课程融合、渗透德育教育、贯彻“理实相结合,教学做合一”的基本原则,让他们能够学有所获,学有所成。

“以身作则,率先垂范。”老师是学生学习的一面镜子,只有不断提高自身水平,才能更好的影响学生。本学年,我经过自身的努力,取得一定成绩。

1 教科研水平得到提升

在《教育学文摘》发表了两篇论文,加入到了省级课题《中国优秀传统文化与培智艺体活动融合的实践研究》和市级课题《多元化劳动教育在培智职业高中的实践研究》的研究中

2 参与了心理咨询师的培训,取得心理咨询师技能培训证书

3 在2019——2020学年度工作中,年度考核优秀

4 积极参与学校组织的各种比赛,收获颇丰

学校“说课标”活动评选二等奖

2020年教学资源评选一等奖

学校第三届优质课评选二等奖

第二届优秀德育案例评选二等奖

在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》学习体会征文中获二等奖

在智慧校园教育教学资源评选中,教案与微课均被推送到校园进行评选

完成班主任主题教育手册编写

除此之外,还参与了教学基本功、教具制作等活动,参与即成长

在今后的教学中,我会以更加高尚的师德、精湛的业务,立足教学,追求卓越。

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