蜜蜂教学设计

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蜜蜂教学设计法布尔 亨利.法布尔(1823—1915)法国著名科学家,科普作家。出生于农民家庭,从小生活极其穷困,作过中学教师,靠业余自学,花十二年的时间,先后取得业士、双学士和博士学位,法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。  亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,曾当过初中数学教师。一次偶然的机会,使他立志做一个为虫子写历史的人。

  法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。

  《昆虫记》共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 些意外的心情。)

看到经历过那么多困难之后归来的蜜

蜂,你是什么心情?带着自己的感受读

下面 的句子。

“这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷

失方向,准确地回到了家。”

我们来讨论讨论:作者从试验中

得出了什么结论?是怎么得出的?

“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而

是一种我无法解释的本能。”

——这是作者通过实验,经过认真观察,用心思考得出来的。实验捉做记号放得出结论做事严谨实事求是一、在括号里填上适当的词语。二、质疑。另外的三只蜜蜂哪里去了?你能推测一下吗?辨认( ) 迷失( ) 寻找( )

推测( ) 减少( ) 打开( )方向方向答案结论阻力纸袋

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