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城南幼儿园教师教育随笔记录表

时间

2021.9.28

地点

小一班

教师

吴某某



主题

帮助孩子学说普通话





主

要

内

容

在我国，普通话是全国通用的语言，也是国家大力推广的语言。对于幼儿来说，掌握普通话有助于他们与人沟通交流、有助于他们更好地适应幼儿园及以后的学习和生活。而不会说普通话的孩子也面临着诸多的不便，以下是我们班的真实案例：

吴某某是今年9月份新入园的小班成员，有一天游戏的时候，他跑到我面前，不说话只是一直用手拽裤子，经验告诉我：他想去尿尿！于是，我俯下身子问他：“你怎么了？告诉老师你想干什么？”他开始摩擦两只腿，我又问道：“你想尿尿吗？”他还是不说话，“告诉老师你是不是想尿 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 班上组织开展了“坚持讲普通话活动”，并坚持教幼儿“每天学一句普通话”，如：“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好!老师再见！”等。每天我都充分利用一日生活中的各个环节，一个字一个字的教吴某某去说，并鼓励他大胆的主动去和别的小朋友说普通话，同时创设自由、宽松的语言交往环境，吸引孩子们和老师、同伴或其他人用普通话交谈，培养孩子们听普通话说普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

时间慢慢流逝，明明也在大家的帮助下会说一些普通话，虽然还不是特别流利，但是我相信只要坚持下去他肯定能够愉快地、准确地和大家交流。我很欣慰自己抓住了孩子语言发展的关键期，帮助孩子们学会了说普通话并养成了良好的语言习惯。相信我的这些教育和付出会让孩子们一生受益。





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