职业中专语言文字工作达标校建设汇报
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***专
语言文字工作达标校建设汇报
语言是人类最重要的交际工具，普通话是我国汉民族的共同语言。全国通用的普通话，在社会主义现代化建设中起着越来越重要的作用。开展语言文字规范化工作，对于提高广大师生的人文素养，全面推进素质教育具有重要意义。 我校历来重视语言文字规范化工作，注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材，让孩子感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。现将我校语言文字工作报告如下：
一、基本情况
我校始创于1985年，***专。我校有着三十多年的文化底蕴，经历了跨越式发展的办学历程。现有70个教学班，4131名学生，教职工222人，开设专业11个，教师普通话达标率为100%。
二、具体工作措施
（一）健全机构，建立制度，制定计划
推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普通话工作落到实处。我校召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责任到人。
1．专门成立了校语言文字规范化领导小组，由常务副校长陈某某任组长，党总支、工会、教务科等部门的同志任成员。齐头并进，通力协作，共同推进这一工作。
2．我校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的教学活动到学生的课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。
3．加强对教师的基本功训练测试，把板书和普通话作为青年教师基本功培训的重要内容。
4．将语言文字工作与教职工的业务考核相结合，始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。积极鼓励督促教师参加普通话水平测试培训班。特别对35周岁以下的教师提出明确的达标要求。
（二）高度重视，强化意识，加大力度
《中华人民共和国国家通用语言文字法》以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明推广普通话走上了法制轨道。推普工作力度在不断加大，普通话的普及程度在大幅度提高。作为我国的国家通用语言，普通话的推广对于有效协调社会生产和生活，普及教育，发展科 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 身的文化修养，提升正确规范运用语言文字的能力。
2．中职学生使用普通话是我校“推普”的根本任务。我校要求学生在校内要说普通话。必须正确使用普通话，克服方言土语，提高语言表达水平。
3．坚持办好校园网站。创设多种语言运用的媒体，让教师和家长共同参与汉语言文化的使用和再创造，受到上级领导的充分肯定，社会及家长一致的好评。展现他们的学习、教育、教学成果，极大的鼓舞了教师积极性，营造起了校园文化氛围 。
4．坚持“国旗下讲话”制度。十几年来，我校每周一早晨举行升旗仪式，根据计划安排，由各班代表在旗下讲话。通过升旗对师生进行爱国主义教育，旗下讲话使幼儿热爱祖国及祖国语言，讲好普通话。并且以国旗下这种庄严的场合，让更多的人得到锻炼、感染。
5．营造普通话校园氛围。生生之间、师生之间、老师与老师之间、老师与职工、家属都树立自觉说好普通话的观念，保证会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。
（1）“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，我校网站开设了普及普通话专栏，将我校“推普”计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。
（2）校园普通话督查小组。由我校教务科负责，组织成立校园普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校内随机监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正，做好记录。
（3）规范校园日常用语活动。对不规范的语言要当场指出，做好记录。
（4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务科组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
（五）强化用字规范工作
1．用字规范是对教师的最基本要求，我们要求教师使用经国家语委审定的标准规范汉字，不准使用繁体字、不规范的简化字。我们还组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法律的高度对教师的用字提出严格的要求。
2．定期对校园用字进行检查。我校各班的家园共育栏内容及网站发表文章，都经过认真的校对，无不规范用字。
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