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《思维创新与开发》课程

实践项目指导书

专题名称：TRIZ专题

项目名称：发明问题解决方案

项目级别：三级项目（综合项目）

项目指导：《思维创新与开发》课程组

广东*** 思沃创新***

2021年3月制

目录

一 项目实践目标……………………………………………………... 3

二 项目内容设计和要求……………………………………………... 3

三 项目内容与能力指标关系………………………………………... 4

四 进度安排和要求…………………………………………………... 5

五 考核与评价………………………………………………………... 6

附录……………………………………………………....………...…...7

一 项目实践目标

根据课上讲解的TRIZ的知识、工具和方法，确定一个最感兴趣的选题，利用TRIZ解决所选问题，形成相应的解决方案，并预测该方案未来的进化趋势，撰写完成一份发明问题解决方案。

二 项目内容设计与要求

1、题目

发明问题解决方案

2、项目选题

针对学习、生活中所需要的某一特定工具或自己的创意构想，选择一个最感兴趣的产品作为选题，完成本次三级项目。例如：

旅行箱

智能手表

耳机

保温杯

眼镜

平衡车

电风扇

刷牙杯

钱包

宿舍高架床（上床下桌）

其他自选产品

3、项目形式

以小组（6-8人）为单位完成一份发明问题解决方案报告。

4、项目内容

（1）分析问题，确定问题模型

（2）聚焦问题解决工具

（3）具体解决方案描述

（4）预测解决方案未来

要详细写出运用TRIZ解决问题的步骤（PPT里每周都有）

5、三级项目展示内容说明

项目内容

要求说明



1

分析问题，确定问题模型

（1）描述需要解决的关键问题。

（2）阐述技术矛盾。将问题转化为技术矛盾，填写技术矛盾表格。

（3）选择主要的技术矛盾。从两个技术矛盾中选择与项目目标一致的那个矛盾。



2

聚焦问题解决工具

（1）查找和确定技术参数。分析和描述现存问题，确定欲改善的特性和被恶化的特性，指出其具体参数，并对应39个通用工程参数表，写出欲改善的参数和被恶化的参数。其中39个通用工程参数表详见附录3。

（2）查找发明原理。根据上述选出的参数，对照矛盾矩阵，列出所有可供选择的发明原理序号及对应的指导原则。其中矛盾矩阵详见附录4，40个发明原理详见附录5。



3

具体解决方案描述

分析并确定最适合的发明原理，并写出选择该原理的原因，利用发明原理写出解决问题的具体方案。



4

预测解决方案未来

（1）分析解决方案目前在S曲线中所处的位置，并写明理由（可以从解决方案的性能参数、专利参数、发明级别、经济效益来阐述理由）

（2）利用进化法则，预测该方案的未来进化趋势。对照S曲线，根据S曲线不同阶段对应的进化法则，确定并写明利用哪一个进化法则，并写出未来的进化趋势。





三 项目与课程内容关系

项目内容

课程内容

对应的课程能力指标



必选内容

分析问题，确定问题模型

CU(1)

2.2.1 分析问题

3.1.1发现问题和表述问题





聚焦问题解决工具



3.1.5解决方法和建议





具体解决方案描述



3.1.5解决方法和建议

8.2.1发现过程





预测解决方案未来



8.2.1发现过程





四 进度安排和要求

1、进度安排


2、考核材料提交

（1）以小组（6-8人）为单位提交《发明问题解决方案》电子版一份。电子版文件的命名方式如下：

《发明问题解决方案》以“专业班级+组长姓名+XXX发明问题解决方案”命名，例如“软件大数据1班+组长张三+耳机发明问题解决方案.doc”

备注：电子版文档要求使用word文档。

电子版由组长提交至“超星学习通”平台“作业”中，组员不需要提交。

注意！注意！注意！

请在附录1作答；仅需组长提交即可；WORD格式。

请务必在附录2填写小组成员姓名学号（组长在前），否则查无此人视为未提交作业。

截止日期：4月18日23点59分。

五 考核与评价

项目成绩考核：本项目主要为课下考核，重点考核学生对本门课程本专题知识点与技能点的实际运用情况。本项考核满分100分，占总成绩的10%。

（1）考核人：

付昕博

（2）考核分值分配：

根据项目成果物文档提交情况，确定考核项目最后得分，满分为100分。

（3）成绩考核标准

项目成绩从“描述与分析问题”、“阐述和选择技术矛盾”、“查找和确定技术参数”、“描述解决方案”、“文档规范性”等8个方面进行评价。详见附录2。

附录1

《XXX》发明问题解决方案

一、分析问题，确定问题模型

1、描述需要解决的关键问题

2、阐述技术矛盾

（将问题转化为技术矛盾，填写以下技术矛盾表格）

技术矛盾1

技术矛盾2



如果







那么







但是









3、选择主要的技术矛盾

（选择并写出两个技术矛盾中的一个矛盾，一般来说选择与项目目标一致的那个矛盾）



二、聚焦问题解决工具

1、查找和确定技术参数

（分析和描述现存问题，确定欲改善的特性和被恶化的特性，指出其具体参数，并对应39个通用工程参数表，写出欲改善的参数和被恶化的参数。提示：39个通用工程参数表详见“任务指导书”附录3）

描述现存问题

具体参数

通用工程参数



欲改善的特性









被恶化的特性











2、查找发明原理

（根据上述选出的参数，对照矛盾矩阵，列出所有可供选择的发明原理序号及对应的指导原则。提示：矛盾矩阵详见“任务指导书”附录4，40个发明原理详见“任务指导书”附录5）



三、具体解决方案描述

1、分析并确定最适合的发明原理

（写明选择的发明原理，并写出选择该原理的原因）

2、利用发明原理写出解决问题的具体方案



四、预测解决方案未来进化趋势

1、分析解决方案目前在S曲线中所处的位置，在相应方框中打“√”，并说明理由

/

所属阶段：□婴儿期 □成长期 □成熟期 □衰退期

阐述原因：（提示：可以从解决方案的性能参数、专利参数、发明级别、经济效益来阐述理由）

2、利用进化法则，预测该方案的未来进化趋势。

（对照上图，根据S曲线不同阶段对应的进化法则，先确定并写明利用哪一个进化法则，然后写出未来的进化趋势）

进化法则：

进化趋势：





附录2

《思维创新与开发》TRIZ综合项目评分表

教学班级： 评分人：

评分规则：非常好（10/20分）；很好（9/18分）；好（8/16分）；一般（7/14分）；勉强合格（6/12分）；无内容（0分）

学号

姓名

描述与分析问题

10分

阐述和选择技术矛盾

10分

查找和确定技术参数

10分

查找和确定发明原理

10分

描述解决方案

20分

分析解决方案所属S曲线阶段

10分

预测方案进化趋势

20分

材料规范性

10分



总

计

优秀方案

推荐

（选填）

备注

























内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 其功能和无用的部分；在过程中迅速补充物体所消耗和减少的部分



35

参数变化

改变物体的物理/化学状态，浓度/密度，柔性，温度



36

相变

利用物体相变转换时发生的某种效应或现象（如热量吸收或释放引起物体体积变化）



37

热膨胀

利用热膨胀或热收缩的材料；组合使用多种具有不同热膨胀系数的材料



38

加速氧化

使用富氧空气代替普通空气；使用纯氧代替富氧空气；使用电离射线处理空气或氧气，使用电离子化的氧气；用臭氧代替离子化的空气



39

惰性环境

用惰性气体环境代替通常环境；在真空中完成过程



40

复合材料

从单一材料改成复合材料





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