建设数字化学习环境的规划方案
以下为《建设数字化学习环境的规划方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
建设中小学数字化学习环境的规划方案
1 建设数字化学习环境的背景
（略）
2 数字化学习环境的内涵与目标
2.1 内涵
数字化学习环境是指利用多媒体、网络技术，将学校的主要信息资源数字化，并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式，从而形成高度信息化的教育教学环境。对其内涵可作如下具体解释：
???????? 计算机的广泛应用及良好的网络设施是建设数字化学习环境的前提基础；
???????? 数字化包括信息资源的数字化、信息管理方式的数字化和沟通传播方式的数字化等环节；
???????? 数字化将渗透在学校教学、科研、管理、公共服***，整个工作围绕着新型人才培养模式和培养环境的探索而展开。
???????? 其深层意义在于构建适应信息社会要求的新的中小学教育教学及管理模式。
2.2 目标
实施数字化学习环境工程的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的中小学校，提高办学的质量和效益。要以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的教育教学模式，培养适应信息社会要求的创新型人才。具体来说：
在教学方面，要利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。
在科研方面，要利用互联网促进科研资源和设备的共享，加快科研信息传播，促进校际、市际、国际性学术交流，开展网上合作研究，并且利用网络促进最新科研成果向教学领域的转化。
在管理方面，要利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充满活力的新型校园管理机制。
在公共服务体系方面，要建立覆盖学校教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带高速网络环境，提供面向全体师生的基本网络服务和正版软件服务；要建设高质量的数字化的图书馆、档案馆、博物馆、艺术馆等；要在校园内建立电子身份及其认证系统，从而为学校高水平的教学、科研和管理等提供强有力的支撑。
在学校社区服务方面，要适应后勤社会化改革的需要开展各种网络化服务项目，包括电子商务、电子医疗等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。
在社会服务方面，提供学校与家庭、教师与家长、学生与老师、学生与学生间的信息沟通桥梁，提供社会了解教育、理解教育、监督教育的窗口和平台。
3 指导思想与策略
3.1 指导思想
???????? 建设中小学的数字化学习环境是发展我市义务教育的一个重要举措，各级领导以及广大教师要更新观念，充分认识到信息化给教育带来的巨大影响。
???????? 数字化学习环境建设需要强有力的组织和制度保证。主要领导直接负责数字化学习环境的建设，由专门责任机构对有关工作进行规划、组织、协调，同时明确各职能部门、各院系信息人员的职责，形成有关信息收集、提交、发布、更新的正常制度。
???????? 要设立专项经费保证此项工程的进行。
???????? 要做好信息技术的培训和普及工作，提高广大师生和工作人员运用信息技术的水平和意识，以便使数字化学习环境真正发挥实效。
3.2 推进策略
本项目的基本推进策略是：统一规划、分步实施、分类指导。市教育局相关部门负责组织制定整体规划，各区学校要从自己的实际情况出发，决定自己的阶段目标及技术路线，确定和实施具有自己特色的数字化学习环境建设方案。市教育局相关部门对项目实施进行组织协作、评估。
4 数字化学习环境的构成
数字化学习环境的构成可以用图1表示。从内到外分别是数字化学习环境的构成层次。计算机网络是数字化学习环境的基础设施；网络基本服务是数字化信息流动的基础，包括电子邮件、文件传输、域名服务、身份认证、目录服务等；在此基础上要建立各类基于网络的数据仓库，包括职能信息库、课程资源库、数字化图书资源等；应用支撑系统包括办公自动化系统、各类管理信息系统、网络教学系统以及数字图书馆管理系统等等；再往外的信息服务系统是校内用户的主要使用界面，为师生提供各种服务，如信息交流、信息查询、决策支持、电子商务等。五个区域分别表示数字化学习环境的功能领域：组织管理、教－学活动、学术研究、公共服务（指为学校教学科研提供的支撑服务，如网络服务、图书馆服务、博物馆服务等）和学校社区服务等，各个功能领域之间是密切相关、相互促进的。
图1 数字化学习环境的构成
4.1 组织管理
高水平的组织管理是学校发展的重要条件，它包括人员管理、资产管理、财务管理、以及外事管理等等，要对有关学校教学、科研、服务等方面的重大问题作出各种决策。为建立数字化的校园学习环境，组织管理的方式、手段和机制都需要发生明显的变化。
???????? 办公方式将实现自动化、无纸化，传统的各种通知单将被基于网络的信息发布系统和办公邮件所取代；
???????? 借助公文运转系统，办公人员（或教师）将不再需要为一份请示或报告去走遍若干职能部门，而只需通过网络进行文件提交、传送和回复；
???????? 学校将针对各类职能信息建立各种管理信息系统，对各类信息进行编码、分类、存储、提取和交流应用；
???????? 建立基于各类数据仓库的决策支持系统，为学校重大问题的决策提供科学依据；
???????? 高层管理者的决策指示将不再需要通过逐级的会议传达，而可以通过信息发布系统、电子会议等直接面向基层和师生，各级管理人员将在更大程度上从“会海”中解脱出来；
???????? 通过公共事务讨论区以及网络投票等方式，广大教师学生可以更多地参与学校事务的管理决策，从而提高管理的民主性和透明度；
???????? 各职能部门之间将可以通过信息数据库共享等方式实现更好的协调；
???????? 网络化的管理运行模式将引发传统管理体系的深层变革：金字塔式的科层体制将更为扁平，中层“传达”人员数量锐减，各职能部门间的条块分割现象将得以改变，整个办公管理体系将更高效、更集约，决策将更民主、更科学，从而形成充满活力的新型管理机制。
?
数字化校园管理的建设内容可以用图2来表示。各类数据仓库是数字化管理的基础，中间是数字化管理的各类应用支撑系统，在此基础上将实现面向各类用户的服务，包括个性化信息服务、网络互动服务（各级人员、各个部门之间利用网络进行的公文运转、沟通协商等）、以及为领导提供的决策服务。
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
图2 数字化管理的建设内容
4.2 教－学活动
信息技术在教学中的整合应用将带来教学模式以及教学管理方式的深层变革。基于网络技术的教育教学工程是数字化校园的主要核心，主体对象是在校学生及远程终端的学生。
???????? 建立多媒体网络教育体系，它不仅仅是将课本知识数字化，而是对课程体系进行科学的重组和改革，通过知识创新工程的再研究而开发的一种新型的课程教学体系，它是对课堂教育的一种有效的补充和扩展。
???????? 利用多媒体网络促进新型教学方式的实现，鼓励以学习为中心的教学模式。教师将从传统的知识传授者转变为学生学习的导 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 息库、科研信息库、财务信息库、设备资产信息库等）
各学科有高质量的教学资源库
各专业建立专业网站的比例
服务应用
学校及系所主页的更新速度与访问人数
专业网站、科研协作网站的更新速度与访问人数
上网人数比例
网络流量及人均流量
教师利用网络进行教学的比例
教室内计算机等设备的使用频率（用多媒体课件授课率）
数字图书馆、博物馆、艺术馆等的检索量
参考资料：
（1）《建设数字化学习环境的规划方案》全国高校教育技术协作委员会数字化校园建设委员会 2002-4-24
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- （华为）鲲鹏***建设方案V2(1)
- 幼儿园教师寒假学习心得体会
- 小学智慧化校园建设方案
- ***关于进一步加强学风建设的实施方案
- 我的再发展计划
- 专业学位研究生入学统一考试-444-《图书情报综合》考试科目命题指导意见
- 社会主义革命和建设时期学习心得体会
- 30个微能力说明
- 19车辆工程二班汇报材料
- 大学学风建设方案
- 读《在信息技术教育教学过程中培养学生的信息安全意识》有感
- 我的研修规划方案
- 我的再发展计划
- 202101（ 主题墙、区域环境创设组）项目组研训计划表
- 再发展行动计划
- 我的再发展行动计划
- 我的再发展行动计划
- 高效课堂小组建设及评价方案
- 小学党支部党建工作计划1
- 全市营商环境建设工作会议精神
以上为《建设数字化学习环境的规划方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。