以下为《《童心托起中国梦》主题朗诵比赛》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《童心托起中国梦》主题朗诵比赛

一、?? 活动目的：?

为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的钻研精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。

活动要求：

内容积极向上；朗诵时间3~5分钟为宜;参赛者可自备背景音乐。

参赛者：①面对二年级学生。

???? ②参赛者必须服从主持人与评委的判定。

???? ③参赛者必须遵守比赛规则。

三．活动事项安排如下：???

第一轮选拔赛 （班内选拔）

参赛对象：二年级学生。

时间：即日开始。

地点：各班教室。

选拔方式：语文老师利用课堂和早自修等时间，在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。

第二轮校级比赛

参赛对象：1.二年级每班选拔2名队员参赛

2.由老师挑选一位特优生，破格参赛。

时间:十一月中旬

地点：阶梯教室

四、活动内容、形式 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。







 3、体现朝气蓬勃的精神风貌。







 4、上下场致意，答谢。





思想内容

 1、内容健康、向上、思想性强。

30





 2、不同主题展现不同色彩。







 3、主题鲜明。





语音语速

 1、语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。

30





 2、普通话标准，咬字清楚。







 3、语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。







 4、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。





感情情绪

 1、领会作品内容，准确把握作者的思想感情。

20





 2、表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣。







 3、把握文章的感情基调，富有感染力。







 1、情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理。







 2、能准确把握作品内涵与格调。





满分100分

合计：





评分人：

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《童心托起中国梦》主题朗诵比赛》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。