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《春Qi的色彩》

设计意图

春天是万物复苏的季节，大自然中处处是美景。《春Qi的色彩》从幼儿的视觉出发，以优美、委婉、拟人、贴近生活的笔触向大家讲述了春丽与万物之间的联系。通过对散文、故事的学习，幼儿能够感受散文的文某某 意境的优美，感受春天的气息，也能够通过想象，表现自己心中的春天。同时，在生活中拓展经验，能用较完整的语言将自己观察、发现的春天大胆地描述出来。

活动目标

理解散文内容，感受春天大自然的美景,并能有感情地朗诵。

能用恰当的形容词描述春天的景色。

活动准备

（1）活动前，带领幼儿欣赏过春天的自然景色

（2）《菜新花》音乐CD,录音机，录有小雨声音的磁带。

（3）幼儿用书。

活动过程

1.播放音频，导入活动

提问:春天来了，春丽轻轻地下着,沙沙沙,沙沙沙……小Qi给你们什么样的感觉？春丽有颜色吗？你们觉得是什么颜色呢？教师,我们-起来欣资散文《春Qi的色彩》，听—听并说一说，散文里的春Qi是什么颜色的？

2.教师有感情地朗酒散文,幼儿初步威受散文内容

提问：这篇教文的名字 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 语言区：投放小燕子、小麻雀、小黄莺的头饰，***分角色表演时使用。

(3)语言区、家园栏：幼儿根据散文内容创作作品并展示，供家长欣赏。

)评价要点

略

的颜色。春r>还

里的语言说一谈

(2)美术活动：结合幼儿的仿编进行图画创作，鼓励幼儿大胆想象。

(3)音乐活动：歌曲“春雨”

(4)语言活动：诗歌“听雨”。

(5)亲子活动：家长带领幼儿寻找春天，在雨中欣赏春天的景色。

附录

春Qi的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙,沙沙沙：

田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了;春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”

麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨酒在桃树上，桃花红了;春雨滴在杜鹃丛某某，杜鹃花也红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春Qi落在油菜地里，油

莱花黄了;春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙....

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