信息技术复习整合
以下为《信息技术复习整合》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
教育育技术的概念、研究对象、研究范畴、应用领域
概念：教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。
94定义：教育技术为了促进学习，对学习过程和学习资源进行设计，开发，运用，管理和评价的理论与实践。
/
应用领域：课程教学领域、自主学习领域、远程教学领域、在职培训领域
教育信息化（要素）与信息化教育（特征）区别与联系
教育信息化：人们追求或推动教育系统中信息资源利用和信息技术应用的过程。
要素：信息网络——基础
信息资源——核心
信息资源和信息技术利用与应用——目的
信息化人才、产业、政策、法规——保障
信息化教育：在现代教育思想和理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源、优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。
特征：教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化、系统开放化
信息时代学习方式的变革
创新性学习：高效获取信息、解决问题、创造新点子
自主学习：主体性、参与性
个性化学习：自我调控、自我导向
基于技术的学习：丰富的学习支持条件
有形技术与无形技术
有形技术（物化形态）：硬件工具，如电视、放映机、录像机、电脑等
无形技术（智能形态）：技巧、策略、方法，包括其中所蕴涵的教学思想、理论等，如教育技术理论、教学媒体使用、教育传播的方法和技巧
信息技术，信息技术四基元及作用
信息技术是能够完成信息的获取、传递、加工、再生和施用等功能的一类技术，是感测技术、通信技术、计算机和智能技术以及控制技术的整体
四基元：感测技术——获取信息 控制技术——施用信息 通信技术——信息传递
智能技术——信息再加工
作用：1.推动经济的增长。
有利于传统产业的改造。
有利于实现经济可持续发展。
有利于信息产业和信息经济的繁荣。
有利于社会生活方式的改善。
大数据技术、虚拟现实技术、人工智能技术、移动互联网技术
1.大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合，正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行采集、存储和关联分析，从中发现新知识、创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。
2.虚拟现实技术是一种可以创建虚拟情境和体验真实世界的技术，这种技术生成各种虚拟环境，作用于用户的视觉、听觉、触觉，使用户“沉浸”于环境中，实现用户与该环境的交互。
3.人工智能技术是研究如何开发智能机器或智能系统，以模拟、延伸和扩展人类智能的技术科学。
4.移动互联网技术指以各种类型的移动终端作为接入设备，使用各种移动网络作为接入网络，从而实现包括传统移动通信、传统互联网及其各种融合创新服务的新型业务模式。
环境，学习环境
环境是人们生活的一切外部条件的综合。环境也是基础，是教育变革的首要因素。物理环境可以用资金解决的。教学环境是学校教学活动所必需的诸客观条件的综合，是按照发展人的身心这种特殊需要而组织起来的环境。
/
媒体，教学媒体及其分类
媒体是在信息传播过程中，从信息源到信息的接受者之间携带和传递信息的任何物质工具。
凡是在教与学活动中采用的媒体都可以称之为教学媒体。
教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像、动画。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像、计算机
/
多媒体网络教室，（种类，功能，特点）
/
语言实验室种类：听音型、听说对比，视听型、综合型
功能：1.便于因材施教、个别化教学
便于 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与原未压缩音频音质相近
APE：流行的无损压缩方式之一，压缩率比FLAC高，便于储存
视频：MPEG、AVI、ASF、MOV、WMV
它的多帧快画面更适合描述连续性动作，而且还可以附带有即时的声音信息，使得视频可以更立体而又形象地记录下一个事件。
PPT中对图片、音频的操作
1.图片的设置：插入电脑中的图片、调整图片大小、设置图片样式、调整图片色调、立体效果的设置
2.图片的排版：图片的自由排版、利用PPT模板中板式快速进行图片排版
3.在PPT中插入音频信息：插入普通音乐、通过插入动作按钮控制声音、通过触发器控制声音播放
4.PPT中音频的设置：音量的设置、开始和结束的设置、背景音乐的设置
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 教师信息技术能力提升2.0培训心得
- 多技术融合教学的方法与策略个人提升总结
- 课堂教学设计方案及技术运用的说明(认识scratch版)
- 信息技术2.0研修心得体会
- 【模版】教师信息技术应用能力提升计划
- G1多技术融合教学的方法与策略
- （） 教师信息技术应用能力提升计划
- 信息技术2.0研修心得体会_0
- 信息技术应用能力提升工程培训感悟
- 教师参加网络培训心得
- 个人研修计划
- 教育信息化2.0个人总结
- 浅析高中信息技术核心素养的培养
- 信息技术培训心得体会四
以上为《信息技术复习整合》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。