职业技术学校《体育与保健》教案
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年级
人数
男女
周某某
1
日期
班次
1
2
3
4
5
6
班级
课次
教学
内容
职业技术学校《体育与保健》教学的意义特点与要求。
教学
任务
通过讲述使学生了解体育与保健教学在整个中职生在校期间重要意义，并了解职业技术学校《体育与保健》教学的特点与要求,从而激发学生参与锻炼的积极性自觉性。
教学顺序
时间
课的内容
组织与教学
体育的概念：
什么是体育？ 体育是指从增强体质为目的，以身体练习为基本手段，使人的身心获得和谐发展的教育过程。它包括：学校体育，竞技体育和社会体育。
职业技术学校体育的组织形式：
中职校体育的组织形式包括体育与保健课的教学，课外体育活动，早锻 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 体育的个性，爱好与特长，提高自我锻炼，自我保健的习惯和能力，为终身体育奠定基础。
进行爱国主义社会主义集体主义和组织纪律性等思想教育，提高学生自觉锻炼身体的社会责任感，培养勇敢顽强竞争进去互相合作和遵守纪律等良好品质。
职业技术学校体育与保健课教学的特点和要求。
体育与保健课教学是学校体育的基本组织形式，它有确切的组织保证，有很强的系统性，是通过教师的组织教学和学生的积极参与进行的。中等职业教育体育与保健教学有一下特点：
基础性强，紧密结合职业P2-P3。
学生身心直接参与，实践性，应用性强。
课内与课外相结合。
学习要求和学习方法概要P3
体育与保健课学习的基本要求。
学习的基本方法：观察法、练习法、评价法、互助法、比较法、讨论法、运用与创新法等等
通过这些学习方法，掌握本课的基本技术与技能。
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