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活动目标

1. 了解树木一般都有树干、树枝和树叶。

2. 发现梧桐树到秋天叶子会变黄、会掉落的特点。

3. 了解人们在秋季对树木的保护措施。

活动准备

物质准备：素材包《拜访大树》，白纸和蜡笔人手一份。

活动过程

一、在户外分组自由观察树，借助多种感官感知树的基本特征。

1. 看一看树木的树干、树枝、树叶，了解各部分的名称。

2. 摸一摸、闻一闻树皮，感受树皮的质感和气味。

3. 选一棵树，将白纸覆盖在树皮上，用蜡笔在上面轻轻涂色，拓印出树皮的纹理。

4. 踩一踩树下的落叶，看会发出什么声音。

二、分享户外观察的结果，了解树木的基本特征。

1. 引导幼儿描述树的基本特征，教师在白板上依次画出树木的基本结构 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 掉落下来，这时我们可以看到上面有好多毛某某。

四、观察素材包中的画面，对人们保护树木的措施产生兴趣。

教师：你们在这幅画里看到了什么？你们知道他们为什么要这样做吗？外出游玩时，你们可以看看我们周围的树是不是也被涂上了白色，有的树上是不是也绑了草绳。

活动建议

1. 户外观察环节，幼儿可分组进行，三位老师分别带领一队幼儿到树木集中的地方进行观察，方便教师有针对性地进行指导。

2. 可以结合本地树木的特点，准备一些具有代表性的树种的树皮、树叶给幼儿观察，激发他们的探索兴趣，比如白桦树的树皮、松树的树皮等，也可以利用素材包中有关树皮的图片引导幼儿继续观察。

3. 如果梧桐树在本地不是很常见，可以换成本地有代表性的树种。

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