中小学校艺术教育工作自评报表模板
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附表
中小学校艺术教育工作自评报表
XX 省（区、市） XX 市
学校名称（公章）： *** 联系电话： 0312-***
学校类别：√□普通小学； □普通初中； □普通高中； □完全中学； □职业高中；
□九年一贯制学校； □十二年一贯制学校
教学班总数：小学 8 个； 初中 个； 高中 个
在校学生总数：小学 320 人； 初中 人； 高中 人
专任教师总数：小学 16 人； 初中 人； 高中 人
自评项目
自 评 内 容
自 评 记 录
自评
得分
存在的
主要问题
改进措施
艺术课程
（30分）
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。
音乐： 11 课时/周；
美术： 11 课时/周；
综合艺术： 0 课时/周；
地方/学校艺术课程： 0 课时/周，列出课程名称
25分
缺乏综合艺术和地方艺术课程的开展。
利用当地教育资源推进地方艺术课程的开展。
艺术活动
（20分）
面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 3。谐雒? ）；
是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材： 是
18分
专用教室使用率不高
多使用专用教室上课
特色发展
（10分）
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。
列举学校艺术教育特色发展成果：
东五尧小学太极剑队
10分
太极剑队没有专业培训的老师
配备专业优秀艺术教师
学生艺术
素质测评
（加分10分）
认真组织实施学生艺术素质测评
实施学生艺术素质测评的起始学年： 2016~2017 ；
本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）： 100 %；
本学年学生艺术素质测评结果：
优秀 20 %、良好 65 %、合格 15 %、不合格 0 %
10分
艺术素质测评方法比较单一
用多种方式进行测评
自评结果
总分 96分 ；等级 优秀
填报人：徐某某 联系电话： *** 填报日期： 2021年6月 24日
注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。
2.学校可另附自评报告。
3.此表一式两份，报送当地教育行政部门一份，学校存档一份。
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