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探究型学习设计方案--活动方案设计
主题单元由一系列探究活动组成,在实施主题单元时,必须要对每一个探究活动进行设计,编制具体的活动方案。活动方案一般包括以下几个方面的内容:
1.学习目标
一个具体活动的学习目标是根据主题单元的学习目标,结合本次探究活动的具体内容编制而成的。由于这是一个具体活动的学习目标,因此必须注意要具体、明确,要有很强的针对性和操作性。
2.活动准备
为了使活动能顺利开展,必须要对活动进行充分的准备。活动准备具体 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 为了引导学生更有效地参与探究活动,在活动方案中还要设计学习单,让学生在活动过程中不断完成学习的任务,记录学习的过程,展现学习的成果。
5.课程资源
在设计活动方案时,还要考虑开展活动需要的课程资源。包括学校资源,如学校的场地、设施、设备、图书资料和教职工等;社会资源,如图书馆、博物馆、科技馆、爱国主义教育基地、各类专门人员等;家庭资源,如家长、家里的图书、电脑等;网络资源,如有关的网站、网页等。在活动方案设计中应具体列出这些资源。
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