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第五单元

一．填空

1.在括号里填上适当的分数。

/

2.6支铅笔的是（ ）支铅笔,10支铅笔的（ ）是4支铅笔。

3.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的（ ）,男生是女生的（ ），女生是全班的（ ）。

4.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是（ ）。

5.如果A=B+1(且AB均不等于O),那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

6.30和 25的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ）,17和51的最大公因数是( ).

把5m长的绳子平均分成8份，每份是全长的（ ），每份长（ ）。

二．判断题

1.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。 （ ）

2.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,不改变分数值的大小。 （ ）

3.和这两个分数意义不同，大小相同。 （ ）

4.一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。 （ ）

5.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的捐给灾区,他们所捐的钱某某是相等的。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分成5段，

2

5

米占全长的（ ）

A.

1

5

B.

2

5

C.

3

5

D.

4

5

8.如图，阴影部分三角形的面积是整个平行四边形面积的( )

A. B.2倍 C. D.3倍

四．按要求解决

把下面各数约分，能化成带分数的要化成带分数。

= = =

= =

把和都写成分母是36而大小不变的分数。

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2. (完整版)小学五年级数学约分和通分专项练习
3. 小四分数与奥数（教师版）
4. 异分母分数加、减法课件
5. 第八单元分数的初步认识教案
6. 分数专项训练题
7. 8.6 整理与复习
8. 小学数学重点知识题型总汇
9. 五年级约分试卷
10. 1分数的意义和性质单元复习教学设计

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