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一、考题

小学思想品德试讲模板

教学过程

环节一：新课导入

运用歌曲的方式导入，播放《我爱我的家》歌曲的视频，让学生跟着录音一起欢唱。在欣赏音乐的过程中，请学生想一想歌词的含义是什么。(学生思考，回答) 教师总结：的确，家庭的幸福离不开爸爸妈妈对我们的关爱，是他们为我们撑起了这遮风避雨的港湾，是他们让我们能无忧无虑的学习和生活。但是有的时候， 我们往往不能真正的理解他们。今天就让我们一起来学习《读懂爸爸妈妈的心》，

一起走进父母的内心，感受父母对我们的爱。环节二：新课讲授

1.假如我来做父母

过渡：同学们，父母用他们深情的爱呵护着我们，使我们快乐健康的成长着，但是舌头也有被牙齿咬的时候，在生活中，你对爸爸、妈妈的某些行为有困惑或不理解的地方吗?

教师以教材第 8 页的情景为例，请同学们分角色表演：如果孩子努力学着为父母做饭，作为父母会是什么样的心情?如果孩子晚上迟迟不能回家，父母会是什么样的心情，孩子回来后会说什么?学生表演完之后教师对参与表演的同学进行采 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 麻烦呢?学生小组讨论：我们应该怎样做， 才能使他们少一点烦恼呢?

讨论后将讨论的结果共同拟定为一个《好孩子家庭行为守则》并请小组代表在班级进行说明。

教师总结，引导学生认识到我们为父母分忧我们可以从自己学会整理、好好学习、锻炼身体少生病等一点一滴的小事做起，从自己力所能及地事情中减少父母的烦恼。

环节三：巩固提高

过渡：同学们，经过上面的学习，我们是不是已经读懂了爸爸妈妈爱我们的心呢? 我们是不是已经感受到了父母对我们深沉的爱呢?如果你已经感受到了，如果你也爱自己的爸爸妈妈，那就让我们怀着感恩之心一起来朗诵这首诗歌——《爱心父母》。

环节四：小结作业

同学们，享受父母的爱是幸福的，回报父母是快乐的!就让我们从现在开始，从身边的小事做起，真正地为爸爸妈妈做点什么吧!回家之后希望同学们就行动起来，做一些力所能及的事，像整理床铺、主动完成作业、收拾房间、洗碗、梳头等等，同学们也可以为自己的父母写一封信，把心里想对爸爸妈妈说的话告诉他们， 为父母献上我们的一份爱心。

板书设计：

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