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“义务教育质量提升年”活动实施方案

***学校

质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。为全面建设“和美校园品质教育”，***公室“教学质量提升年”活动意见精神，进一步加强学校内涵建设、强化教育教学质量意识，全面提升我校教育教学质量，切实推动学校科学发展，结合我校实际，经学校研究决定，2022年在我校全面开展“教学质量提升年”活动，特制定本活动实施方案。

一、指导思想

以大安市2022年教育教学工作会议精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以开展“教学质量提升年”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，促进我校教育教学质量持续、均衡、快速发展，全面落实“创新立教、创业兴教、创先强某某”战略。

二、目标与任务

遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，***学的教学质量得到进一步的提升。

三、组织领导

为加强活动的领导，特成立“***学教学质量提升年”活动领导小组：

组 长：王 迪

副组长：王某某

成 员：王某某 王某某 于某某 范某某

王某某 曹某某 罗某某 张某某

领导组职责：组长主要负责全校”教学质量提升年”活动全面协调、监控工作；副组长制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本校“活动”的具体实施，认真操作，努力使我校教学质量再上一个新台阶。

四、工作内容和措施

（一）、进一步完善教学管理制度。

1、结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。

2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一名教师，抓好制度的落实。

3、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平

4、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。

（二）进一步加强某某学常规管理工作。

1、开齐、开足、开好课程。严格按照课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理，

2、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。

（1）备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的教法和学生的学法。

（2）讲课：严把课堂教学关，向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。

（3）作业批改：作业的设计、布置和批改都要符合“双减”的要求，严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范，批阅量要足额。同时做 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 10月

14、开展办学行为督查；

15、教师听课；

16、学生迎国庆书画作品赛；

教研室

少先队





11月

17、撰写论文

18、教师经验座谈与交流；

19、常规教研现场会活动；

教 师

教导处



提高

阶段

12月

20、教育教学质量检测与评价；

21、课题工作总结与阶段性成果申报；

22、教师论文征集；

教导处

全体教师



总结

1月

23、教师总结、反思、提高

24、教育教学质量年工作总结与表彰

校长室





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