以下为《水资源习题及答案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

填空

水资源的特性：资源的循环性，储量的有限性，时空分布的不均匀性，利用的多样性，利害两重性

地球上的水循环：大循环，小循环，人为循环

（选择）全球多年平均蒸发量=全球多年平均降水量

降水、径流、蒸发是决定区域水资源状态的三要素

我国河流补给可分为雨水补给、地下水补给、积雪冰川融水补给

蒸发主要包括水面蒸发和陆面蒸发

岩石空隙是地下水的储存场所和运移通道

岩石空隙中的水的主要形式为结合水（吸着水、薄膜水）、重力水、毛细水、固态水和气态水

（选择）岩石中结合水的含量，主要取决于其表面积的大小。岩石颗粒越细，表面积越大，含量越高；反之则少

含水层和隔水层是地下水形成和储存的重要和基本条件

地下水的分类：上层滞水、潜水、承压水

地下水循环：补给、径流、排泄

地下水、地表水、降水（三水）是相互转化

组成水中物质组分按其存在状态可分为三类：悬浮物质、溶解物质和胶体物质。

河流中的水流运动包括纵向水流运动和环流运动。重力作用下向下游流动；惯性离心力和机械摩擦力等作用下作环流运动。

影响河床演变的主要因素： 来水量、来沙某某、水面比降、河床地质

按取水构筑物的构造形式可分为：固定式（岸边式，河床式，斗槽式）、活动式（缆车式，浮船式）、山区浅水河流取水构筑物

固定式取水构筑物包括取水设施和泵房两部分

岸边式取水构筑物由集水井和泵房组成

（选择）进水孔上的格栅用以拦截水中粗大的漂浮物。

进水间中的格网用以拦截水中细小的漂浮物。

水体污染三要素：污染源、污染物和污染途径

名词解释

1.更替周期：在补给停止的条件下，各类水从水体中排干所需要的时间

2.河流径流：流域上的降水，除去损失后，经由地面和地下途径汇入河网，形成流域出口断面的水流，简称径流

3.地下水：储存在地表以下空隙（孔隙、裂隙、溶隙）中的水

4.结合水：松散岩石颗粒表面和坚硬岩石空隙壁面，因分子引力及静电引力作用，而吸附水分子，在颗粒表面形成很薄的水膜

5．补给量：指天然或开采条件下，单位时间进入含水层（带）中的水量

6. 储存量：指储存于含水层内的重力水体积

7. 河床演变：水流与河床相互作用，使河床形态不断发生变化的过程，水流与河床的相互作用通过泥沙运动体现

8.节约用水：降低水的损失与浪费，提高用水效率，优化用水结构，实现水资源的有效利用，达到环境、生态、经济效益的一致性与可持续发展

9. 水资源保护：通过行政的、法律的、经济的手段，合理开发、管理和利用水资源，防止水污染、水源枯竭以满足社会经济可持续发展对淡水资源的需求

10.城市用水量定额:在一定期限内、一定约束条件下、在一定范围内以一定核算单元所规定的用水水量限额

简某某

全球水资源面临问题：（1）水量严重短缺，供需矛盾尖锐

（2）水源污染严重，“水质型缺水”突出

2. 我国水资源开发利用特点

（1）水资源开发利用有了很大发展，但总体水平仍不高

（2）水资源的开发利用地区之间差异较大，出现区域性不平衡现象

（3）具有进一步提高水资源开发利用程度的有利条件， 但也存在不合理的开发利用现象

3. 中国水资源面临的主要问题：

（1）水资源开发过度，生态破坏严重

（2）城市供水集中，供需矛盾尖锐

（3）地下水过量开采，环境地质问题突出

（4）水资源污染严重，水环境日益恶化

（5）水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理

4.形成含水层的基本条件为：

① 岩层要具有能够容纳重力水的空隙；

② 具有储存条件和聚集地下水的地质

③ 具有充足的补给来源

5. 允许开采量分级

A级：扩建勘探。用于水源地合理开采 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 水资源有关的生态系统。实现水资源的可持续利用，消除次生的环境问题，保障生活、工业和农业生产的安全供水，建立安全供水的保障体系；

⑶ 强化气候变化对水资源的影响及其相关的战略性研究；

⑷ 研究与开发与水资源污染控制与修复有关的现代理论、技术体系；

⑸ 强化水环境监测，完善水资源管理体制与法律法规，加大执法力度，实现依法治水各管水。

16.水资源保护措施

（1）加强水资源立法，实现水资源的统一管理

（2）节约用水，提高水的重复利用率

（3）综合开发地下水和地表水资源

（4）强化地下水资源的人工补给

（5）建立有效的水资源防护带

（6）强化水体污染的控制与治理

（7）实施流域水资源的统一管理

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《水资源习题及答案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。