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《爱护水资源》课堂导入设计

一、使用的媒体资源与工具：利用 PPT 中的图片进行导入。

二、导入目的：为了让学生了解污染的类型、环境污染产生的原因及其危害，理解保护水资源的意义，从而激发学生的环保意识。还可以在多媒体教学创设出立体化教学空间中，有效的发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的主动性和创 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 友录论坛等等，交流学习心得和体会，开展研究性学习，同时可以把网上学到的知识输入电脑，与全班同学共享等。

通过这些渠道，学生会了解到历史上比较严重的污染事件的严重后果，目前主要的污染问题以及污染现状，从而使学生对环境问题有深刻的认识，使学生了解环境污染的严重性，培养他们热爱环境、保护环境的意识。

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