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爱护公物、保护环境从身边做起

台城中心校 靳某某

教学目标：

1、让学生知道什么是公物，你身边的公物有哪些？

2、懂得为什么要爱护公物、保护环境。

3、明白爱护公物、保护环境应该怎么做。

教学过程及内容：

什么是公物？公物就是集体的、国家的财物。在学校，小到班里的笤帚、黑板擦，大到课桌、多媒体、空调等等。校园里，水龙头、花草树木、栏杆、球台、文化展板、每一块墙面等等。在村里（社区），路边的花草树木、花墙围栏、路灯、文化宣传画等等。在城市，垃圾箱、橱窗、公园里的花草树木、座椅、景观灯等等。这些都是公共财物。

为什么要爱护公物、保护环境？当你来到校园，抬头看到豪华华气派的校门，进而前行，进入你眼帘的是装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦的通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给你舒心惬意的感受，大家无不为能在这般美丽怡人的环境中工作、学习而感到无比自豪，感到无比快乐。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我们用实际行动让世界更美，让心灵更美！因此，我倡议同学们，要想把爱护公物和保护环境做的更好，还要做好以下几点：

1、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

2、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

3、爱护学校课桌椅，不乱涂乱画，移动桌椅要轻拿轻放。

4、爱护学校公共设施，不乱踢乱打、涂抹门窗。

5、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

6、爱护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。

7、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。

8、爱惜自己的校服，做到不乱丢校服，不在校服上写自己的班级和姓名。

同学们，做到以上几点就是爱护公物了吗？不，这还不够。我们不仅要自己懂得爱护公物，还要做传承这种文明的小志愿者。做好校内的绿地养护，做好校外的破坏公物监督员，伸出双手，去维护社会公德，探下身子，与破坏公物的行为勇敢说不！用行动证明自己是一名合格的小义工。

作业：

搜集身边破坏公物和环境的照片。

向身边保护公物和环境的好人好事学习。

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