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学生信息道德培养活动设计方案

《文明上网我能行》设计方案

基本信息

学校



姓名



学科

德育



能力维度

√教学设计



所属环境

√多媒体教学环境



微能力点

A9学生信息道德培养



活动环境

学校录播教室



主题名称

文明上网我能行



活动目标

1、通过升旗校会，主题班会等活动，使学生认识到在当今的网络时代，应该利用网络资源促进学习，合理安排上网的时间，不沉迷于网络游戏，提高自身素质，争做一名文明小达人。

2、引导学生健康上网，自觉抵抗网络不良信息，促进未成年人健康成长。



活动内容

积极开展“文明网上行”主题班会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷。



活动对象

小学四年级学生



活动形式

主题班会??宣传片??倡议书



活动过程

一、活动导入

通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 文明上网的良好习惯。

5注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。

三、活动内容及方式

1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。

2.以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。

3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。

4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理正确引导和检查。



等级

?优秀





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